第五章 辨析并修改病句（讲）-【中职专用】中职高考语文二轮复习专项突破（河北适用）

第五章 辨析并修改病句 ( 考点预测 ) 纵观十年高考可以发现病句辨析题有如下出题特点 1.四选一辨析病句，四个选项为“三错一对”。即题干通常是要求找出没有语病的一项。 2.考查范围为六类病句，考查病句类型典型。 3.近三年考题三个错误选项不考重复知识点。 4. 2022年考题大概率是延续此特点。 ( 设题陷阱 ) 有些病句具有特殊的标志,掌握了这些标志就能帮助我们快速辨析句子的语病在哪里。 1、介词使用有误 ①句首出现了介词，可能要考主语残缺问题。 如2019年B选项 2014年真题C选项；2011年D选项 2009年B选项；2008年A选项 ②句中出现“与”“和”“对”“对于”时可能要考主客颠倒或者表意不明 如：2020年C选项表意不明； 奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，对我们并不陌生。 2、关联词误用 ①关联词是否搭配。关联词都是成对搭配使用的，不能拆分重新搭配。 如：无论学习上有多困难，但是他也克服了。 ②关联词位置是否得当。关联词的使用应遵循“同前异后”的原则。 如：不但他会唱歌，而且会跳舞。前后分句主语相同，应放在关联词之前。 ③关联词分句内部语序是否得当。 2016年真题A选项；2010年D选项 ④关联词使用是否得当。 3、否定失当 如果句子中出现两个以上的否定词，可能要考查多重否定是否得当问题。需注意“否定”不仅包括否定副词“不”“非”等，还包括两类比较特殊的形式：一是反问句；二是表示否定意义的动词、名词、形容词等，如禁止、忘记、终止、否认、否定、推翻、排除、免去、取消、忌、禁令、忌讳、放弃、难以、拒绝、避免、预防、伪造等。另外“无时无刻”“不明不明”等格式的词表达一重否定的意思。牢记“奇数否定为否定，偶数否定为肯定原则” 2018年真题D选项；2016年真题C选项；2015年B选项；2010年A选项 4、并列成分问题 当句子中出现并列短语时，可能考查三种情况病句。 ①并列成分的包含问题。 ②并列成分的语序问题 如：这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。应为“促人猛醒，引人深思，催人进取”。 ③并列成分的搭配问题 2019年真题C选项；2014年真题B选项；2010年B选项；2009年D选项 5、两面对一面 句子中有“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”等肯定与否定、正面与方面相叠的词时，可能要考正反两方面的前后呼应得当与否