精品解析：陕西省榆林市2021-2022学年高二上学期期末生物试题

榆林市高二年级教学质量过程性评价 生物 一、选择题 1. 下列哪项是发生在内环境中的生理生化反应（ ） A. 激素和神经递质的合成 B. 乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 C. 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D. 蛋白质在消化道中的消化和分解 2. 血液是人体流动的组织，具有运输，保持内环境稳态等重要功能。下列说法不正确的是（ ） A. 维持血浆渗透压平衡的主要是无机盐的含量 B. 毛细血管壁细胞所处的内环境是血浆和组织液 C. 氧气从外界进入人体，再由血液运输到组织细胞处 D. 正常情况下，血浆的pH能保持在7.35~7.45动态范围内 3. 下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（ ） A. 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 B. 内环境的各项理化性质是恒定不变的 C. 消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统都直接参与了内环境稳态的维持 D. 各器官，系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础 4. 下图为人体的生命活动调节示意图。有关叙述错误的是（ ） A. 血糖平衡调节的过程可以通过A→C→D→E来实现，属于体液调节 B. 当人的手被针扎缩回时，其调节过程可通过A→B→E来实现，属于神经调节 C. 水盐平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现，属于体液调节 D. 体温调节过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经—体液调节 5. 下图表示人体的某反射弧模式图，①~⑤是该反射弧的五个组成部分，请据图判断下列叙述正确的是（ ） A. 该图中，①神经中枢，②是传入神经，③是传出神经 B. 刺激②后⑤产生效应，可认为发生反射 C. 缩手反射的结构⑤在组成上包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等 D. 刺激③时，能产生兴奋的结构是①②③④⑤ 6. 下列关于神经系统的功能，叙述不正确的是（ ） A. 脑与脊髓中的神经中枢分工明确，独立的调控机体的生命活动 B. 某人大脑皮层中的H区受损，则对别人的谈话无法理解 C. “植物人”的脑干、脊髓等中枢仍然能发挥调控作用 D. 成年人有意识地“憋尿”，说明排尿反射受高级中枢的调控 7. 甲、乙、丙均表现为甲状腺激素水平低下，通过注射TRH（表示促甲状腺激素释放激素），分别测定每人注射前30min和注射后30min的TSH（表示促甲状腺激素）的浓度。测定结果如下图所示。相关分析错误的是（ ） A. 患者甲体内甲状腺激素水平低下的原因是下丘脑无法分泌TRH B. 患者乙体内TSH水平低于正常值，是其甲状腺激素分泌不足的原因之一 C. 患者丙体内甲状腺激素水平低下，促进了TSH的分泌，属于正反馈调节 D. 注射TRH的方法，可为判断病变部位提供参考 8. 有关激素调节及特点的叙述中，错误的是（ ） A. 激素分子通过体液定向运输至靶细胞或靶器官 B. 与神经调节相比，激素调节通常作用缓慢、持续时间长 C. 体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡 D. 激素既不组成细胞的结构，又不提供能量，也不起催化作用 9. 新冠肺炎由新型冠状病毒感染所致。下图为新冠病毒入侵人体引发的部分免疫反应（数字表示过程，字母表示细胞），下列相关叙述错误的是（ ） A. 细胞b、细胞c均在骨髓中生成并成熟 B. 上图所示过程属于免疫防卫功能中的第三道防线 C. 由细胞e的功能推测，其结构中内质网发达 D. 物质乙是抗体，主要分布在血清中 10. 我国自主研制的新冠病毒灭活疫苗I/II期临床试验结果显示，疫苗组接种者均产生高浓度抗体。下列叙述中正确的是（ ） A. 多次接种疫苗的目的是使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞 B. 接种的疫苗在人体内刺激B淋巴细胞分泌抗体 C. 新冠病毒灭活疫苗属于免疫活性物质 D. 疫苗接种者体内高浓度的抗体能直接杀死新冠病毒 11. 下列关于过敏反应相关叙述正确的是（ ） A. 过敏反应是一种异常的细胞免疫 B 过敏反应可以通过注射疫苗来有效防止 C. 过敏反应与体液免疫的区别之一是抗体的存在的部位不同 D. 过敏反应和艾滋病都属于免疫过强引起的免疫失调疾病 12. 如图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验，下列叙述正确的是（ ） A. ①与②对照，说明胚芽鞘的生长与尖端有关 B. ②与④弯曲生长，与生长素分布不均有关生长 C. ②与⑤弯曲生长，与生长素的横向运输有关 D. ③与⑥对照，说明向光弯曲生长与尖端有关 13. 某生物兴趣小组进行了不同浓度的2，4-D对月季插条生根作用的影响实验，结果如图所示，其中丙是空白对照组。下列叙述错误的是（　　） A. 图中纵坐标可以用生根数量或根长度来表示 B. 由图可知，甲组的2，4-D浓度可能高于乙组的 C. 由图可知，乙组的2，4-D浓度