[名校联盟]宁夏银川贺兰县第四中学2014届九年级上学期数学《32 菱形》课件

2014-01-08
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 2.特殊平行四边形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 宁夏回族自治区
地区(市) 银川市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 892 KB
发布时间 2014-01-08
更新时间 2014-01-08
作者 zhoujiangnan
品牌系列 -
审核时间 2014-01-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3220095.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

我参与、我快乐, 我自信、我成功!学.科.网 一组邻边相等 定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形。 平行四边形 菱 形 菱 形 对边平行 四边相等 互相平分 垂直、每条对角线平分一组对角 中心对 称图形 轴对称图形 菱形的性质: 对角相等 邻角互补 特征 边 角 对角线 对称性 义务教育课程标准实验教科书九年级上册第三章第二节 贺兰四中 张君殿 证明命题的一般步骤: (1) 分清命题的条件和结论; (2) 根据题意,画出图形; (3) 结合图形,用符号语言写出“已知”和“求证”; (4) 分析题意,探索证明思路; (由“因”导“果”,执“果”索“因”) (5) 依据思路,运用数学语言条理清晰地写出证明过程; 已知:如图,四边形ABCD是菱形, 求证:AB=BC=CD=AD 证明:∵四边形ABCD是菱形 ∴ AB=DC AD=BC(菱形的两组对边分别相等) 又∵ AB=AD (菱形的定义) ∴ AB=BC=CD=AD学.科.网 菱形的四条边都相等 菱形的性质1: 且AB=AD. A B C D 菱形的两条对角线互相垂直,每一条对角线平分一组对角。 已知:四边形ABCD是菱形。 求证:AC⊥BD, AC平分∠BAD和∠BCD BD平分∠ABC和∠ADC 菱形的性质2: 在△ABD中,   又∵BO=DO ∴AB=AD(菱形的四条边都相等) ∴AC⊥BD,AC平分∠BAD(等腰三角形三线合一) 同理:AC平分∠BCD; BD平分∠ABC和∠ADC 证明:∵四边形ABCD是菱形 O C B D A ∵四边形ABCD是菱形 ∴ AB=AD,OB=OD ∴ AC⊥BD ∴∠3=∠4 又∵ AO=AO ∴△AOB ≌△AOD ∵ △AOB ≌△AOD ∴∠1=∠2 ∴ AC平分∠BAD BD平分∠ABC和∠ADC学.科.网 ∴ ∠3=∠4=90° 证明: 又∵ ∠3+∠4=180° 同理: AC平分∠BCD 菱形的两条对角线互相垂直,每一条对角线平分一组对角。 已知:四边形ABCD是菱形, 求证:AC⊥BD, AC平分∠BAD和∠BCD BD平分∠ABC和∠ADC 菱形的性质2:

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