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湖北省部分重点中学2022届高三第二次联考 高三历史试卷 命题学校:武汉六中 命题教师:王才正 审题教师:罗明波 考试时间:2022年1月20日上午8:30-9:45 试卷满分:100分 选择题:本题共16小题,每小题3分,共计48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的。 1.《史记·殷本纪》载:“自中丁以来,废嫡而更立诸弟子,弟子或争相代立”,从而造成“比九世乱”、“诸侯 莫朝”的局面。殷商后期,兄终弟及制为父子相承制代替,王位传承趋于严格。如帝乙的长子微子启, 生在“微”,封为子爵,名启,因启的母亲非正妻,因此启虽为长子却不能承袭王位。帝乙的小儿子辛(即 纣王),因其母是正宫,嫡出,故继承了殷商的王位。这说明殷商 A.王位继承始终嫡庶不分 B.以兄终弟及避免幼主执政 C.注重依据才能传承王位 D.末期已出现嫡长子继承制 2.《哈佛中国史》中指出:“秦朝的第一个改变是为统治者设计一个新的制度,成为大一统需要的一种能够 超越地域联系的制度和价值观,这种制度和价值观的绝对权威是半人半神的统治者。”这种制度是 A.文官制度 B.三公九卿制度 C.皇帝制度 D.郡县制度 3.韩非子认为只有实行严刑重罚,人民才会顺从,社会才能安定,封建统治才能巩固;西塞罗在《论共和 国》中论述:“既然法律是公民联盟的纽带,由法律确定的权利是平等的,那么当公民的地位不相同 时……作为同一个国家的公民起码应该在权利方面是相互平等的……社会才能安定。”材料说明 A.中国法律体系比西方法律体系更加完善 B.中西方法律都以维护社会稳定为重要目的 C.西方法律对近代法治社会产生重大影响 D.中国法律十分严苛并且极力维护君主专制 4.朱熹认为通过格物致知,可以让人找到道德之善;王阳明认为通过知行合一,可以致良知。由此可知 A.格物致知才能发现天理 B.知行合一可实现人生理想 C.两者都强调人性之善 D.朱熹与王阳明思想完全不同 5.如图所示,蒙古各部经过休养生息,已成明朝边患。正统十四年(1449年),蒙古瓦剌部太师也先寻衅 发兵进攻大明,太监王振怂恿英宗集结五十万军队御驾亲征,结果士兵死伤过半,英宗被俘,王振为乱 军所怒杀,史称“土木堡之变”。这段史实说明 土木堡之变 A.宦官对皇权有重大影响 上木量 B.明朝惨败导致土崩瓦解 大育 C.明朝首都被瓦剌攻陷 长 D.瓦剌占领大明大片领土 一瓦进攻方向 历史试卷第1页(共6页 6.1839年小斯当东在英国下议院说:“我很了解中国这个民族的性格,很了解对这个民族进行专制统治 的阶级性格,我肯定,如果我们想要获得某种结果,就必须使用武力。这场战争是一场世界性的战争, 它的结局不可估量。”这场战争的发生说明了 A.英国人完全不了解中国的国情 B.中国专制统治引起英国的不满 C.英国下院对国家政策有重大影响 D.战争是解决中英矛盾的唯一途径 7.李鸿章曾说:“中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器。”基于此种认 识,李鸿章创办了 A.江南制造总局 B.安庆内军械所 C.汉阳铁厂 D.湖北织布局 8.民国时期,国家鼓励发展民族企业。武汉裕大华创立于1919年,前身是武昌裕华纱厂,作为让武汉骄 傲的百年民族企业,一定程度上抵制了外国资本入侵。从曾经的以纺织业为主,到进军服装终端制品 行业,裕大华集团一直在不断探索前行。材料表明裕大华 A.曾经为民族经济发展做出贡献 B.由轻工业转为重工业 C.曾经是中国最大的纺织企业 D.属于官办性质的民用工业 9.周策纵在《五四运动史》中指出:“毛泽东根据得自五四运动的经验,充分意识到知识分子领导工人农民 的重要性,并认识到学生和教师在这个层面上堪称中国革命的伟大源泉。”作者主要想说明 A.五四运动是知识分子的运动 B.毛泽东正确分析了五四运动经验 C.毛泽东认识到工人的重要性 D.毛泽东是五四运动最重要领导人 10.据传,武汉一农民家在1975年、1980年分别贴过年的两副对联。1975年:二三四五,六七八九。横 批:缺—(衣)少十(食)。1980年:过年储米十余担,压岁存款上千元。横批:欢度春节。出现这种显 著变化的主要原因是 A.农村经济体制改革 B.人民公社的推行 C.大跃进的开展 D对外开放政策的实行 11.《查士丁尼民法大全》中说:“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣,皇帝敕令具有法律的效力。 奴隶和隶农(指罗马奴隶制未期的小块土地佃耕者,其中包括被释放的奴隶引者注)必须无条件 服从主人,服从“命运”的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。”这说明法律的主要目的是 A.实现人人平等 B解放奴隶和隶农C保护私有财产 D.维护统治者利益 2.巴尔格著《克伦威尔及其时代》指出:“新贵族……喜爱的是交付高额市价租的大租户,而不是交付小 份租金的