精品解析:上海市浦东新区2021-2022学年高一(上)期末物理试题

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2022-01-15
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 浦东新区
文件格式 ZIP
文件大小 5.48 MB
发布时间 2022-01-15
更新时间 2024-10-04
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-01-15
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来源 学科网

内容正文:

浦东新区2021学年度第一学期教学质量检测 高一年级物理试题 一、单项选择题(每题3分,共30分。每小题只有一个正确选项) 1. 奥林匹克运动会有许多比赛项目,下列项目可将运动员视为质点是(  ) A. 马拉松 B. 跳水 C. 击剑 D. 体操 2. 下列物理量是矢量的是(  ) A. 路程 B. 位移 C. 时间 D. 质量 3. 若质点正处于平衡状态,则(  ) A. 质点一定保持静止 B. 质点一定没有加速度 C. 质点一定不受力的作用 D. 质点一定在做匀速直线运动 4. 质量为2kg的物体,在两个力F1=2N,F2=8N作用下,获得的加速度可能为(  ) A. 1m/s2 B. 2m/s2 C. 4m/s2 D. 6m/s2 5. 一个物体由静止开始做匀加速直线运动,2s末的速度达到4m/s,则物体在第3s内的位移是(  ) A. 5m B. 9m C. 13m D. 21m 6. 一枚礼花弹由地面竖直向上发射,它的速度和时间的关系图线如图所示,下列说法中正确的是(  ) A. t2时刻,礼花弹距地面最远 B. t2~t3时间内,礼花弹在向下降落 C. t1~t2时间内,礼花弹处于超重状态 D. t2~t3时间内,礼花弹处于超重状态 7. 春节期间有挂灯笼传统习俗。如图是同一型号灯笼的四种悬挂方式,其中绳子OA所受拉力最大的是(  ) A. B. C. D. 8. 图(a)为“利用DIS研究小车加速度与力的关系”的实验装置,阻力忽略不计,得到a-F的关系如图(b)所示。则实验过程中需满足的条件为(  ) A. 小车质量较大且不变 B. 小车质量较小且不变 C 钩码质量较大且不变 D. 钩码质量较小且不变 9. 在解一道文字计算题时(用字母表示结果的计算题),一个同学解得x=(t1+t2)用单位制的方法检查这个结果(  ) A. 一定是正确 B. 一定错误 C. 如果用国际单位制结果可能正确 D. 用国际单位制,结果错误,如果用其它单位制,结果可能正确 10. 如图所示,是某人站在压力板传感器上,做下蹲--起立动作时记录的压力随时间变化的图线,纵坐标为力(单位为N),横坐标为时间(单位为s).由图线可知,该人的体重约为650N,除此之外,还可以得到的信息是 A. 该人做了两次下蹲--起立的动作 B. 该人做了一次下蹲--起立的动作 C. 下蹲过程中人处于失重状态 D. 下蹲过程中先处于超重状态后处于失重状态 二、填空题(每题4分,共20分) 11. 1960年10月第十一届国际计量大会确定了国际通用的国际单位制,简称SI制。国际单位制共有七个基本单位,力学中的三个基本单位分别是kg、______、______。 12. 小球从离地5m高的A点竖直落下,着地后竖直上跳可达3m,则小球上跳到最高点时相对于A点的位移大小是______m,方向为______。 13. 某物体受到大小分别为5N、12N、13N三个共点力的作用,这三个力的合力最大值为______N,最小值为______N。 14. 某同学表演魔术时,将一小型条形磁铁藏在自己的袖子里,然后对着一悬挂的金属小球指手画脚,结果小球在他神奇的功力下飘动起来。假设当隐藏的小磁铁位于小球的左上方某一位置C(∠QCS=30°)时,悬挂金属小球的细线与竖直方向的夹角也为30°,如图所示。若已知小球的质量为m,该同学(含磁铁)的质量为M,那么悬挂小球的细线的拉力大小应为______,该同学受到地面的摩擦力大小应为______。 15. 一物体从倾角为θ的固定长直斜面顶端由静止开始下滑,已知斜面与物体间的动摩擦因数μ与物体离开斜面顶端距离x之间满足μ=kx(k为已知量)。物体刚下滑时加速度大小为______,当下滑距离为______时,物体有最大速度。(重力加速度为g) 三、综合题(16题17分、17题16分、18题17分,本大题共50分) 16. 科学技术的不断发展,给我们的工作和生活带来了方便,也带来新的精彩。如图为手机拍摄竖直放置的水瓶在向左水平运动时,形成的水面形状。其中(a)图反映水瓶在_________运动,(b)图反映水瓶在_________运动。 17. 在物理学研究过程中,科学家们创造了许多物理学研究方法,如理想实验法、控制变量法、极限法、等效替代法、理想模型法、微元法等。 (1)利用图(a)、(b)实验装置进行实验研究思想方法分别是_____________、__________________。 (2)“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。 ①本实验测力前,要先对弹簧测力计进行_______。用一个测力计以及用两个测

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