4.2.1 小数的性质(同步练习)- 2021-2022学年数学四年级下册

2022-01-15
| 3页
| 1300人阅读
| 537人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 小数的性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 343 KB
发布时间 2022-01-15
更新时间 2022-01-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-01-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32190136.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元—小数的意义和性质(5) 一、填空 1、数位顺序表中,小数部分的最大计数单位是( ),整数部分的最小计数 单位是( ),它们之间的进率是( )。 2、0.205是由2个( )、5个( )组成的; 4.075是由( )个( ),( )个( ),( )个( )组成的。 3、由4个百,8个百分之一组成的数是( );读作( ) 由14个十分之一组成的数是( );读作( ) 由5个百分之一和4个千分之一组成的数是( );读作( ) 由48个一和48个百分之一组成的数是( );读作( ) 4、在40.04中,左边的“4”在( )位上,表示( );右边的 “4”在( )位上,表示( )。 5、1.90的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位; 2.052的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位。 6、大于2小于3的小数有( )个,大于2小于3的一位小数有( )个 7、①、3dm=m,用小数( )m表示小数的( )添上“0”或去掉“0”,小数的大小( ),这叫做 ( )。 ②、30cm=m,用小数( )m表示 ③、300mm=m,用小数( )m表示 因为3( )=30( )=300( ) 所以( )m=( )m=( )m 8、在0.9的末尾添上一个0,它的大小( ),计数单位由( )变为( ) 9、一个三位小数化简后是18.7,这个小数原来是( ) 10、不改变数的大小,把0.6改写成以0.001为计数单位的小数是( ) 不改变数的大小,把9改写成以十分之一为计数单位的小数是( ) 11、在0.03 , 0.00

资源预览图

4.2.1 小数的性质(同步练习)- 2021-2022学年数学四年级下册
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。