精品解析：山西省晋城市一中2021-2022学年高二12月月考生物试题

2021-2022学年高二年级第一学期第六次学霸联赛 生物试卷 一、单选题 1. 反馈调节是生命系统中最普遍的调节机制。下列在生理或自然现象中，不属于反馈调节的是（ ） A. 干旱时，植物体内脱落酸含量增加，导致叶片气孔大量关闭 B. 某湖泊中肉食性鱼类甲捕食草食性鱼类乙形成的种群数量动态变化 C. 下丘脑产生的TRH刺激垂体分泌TSH，TSH的增加抑制TRH的释放 D. 动物有氧呼吸过程中ATP合成增加，细胞中ATP积累导致有氧呼吸减缓 2. 实验发现，物质甲可促进愈伤组织分化出丛芽；乙可解除种子休眠；丙浓度低时促进植株生长，浓度过高时抑制植株生长；丁可促进叶片衰老。上述物质分别是生长素、脱落酸、细胞分裂素和赤霉素四种中的一种。下列说法正确的是（ ） A. 甲的合成部位是根冠、萎蔫的叶片 B. 乙可引起植株增高 C. 成熟的果实中丙的作用增强 D. 夏季炎热条件下，丁可促进小麦种子发芽 3. 下列关于种群的叙述，不正确的是（　　） A. 种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位 B. 一个种群中的个体在形态结构和生理功能等方面是完全相同的 C. 一个种群中的全部个体所含有的全部基因构成该种群的基因库 D. 在没有自然选择的情况下，种群的基因频率仍然可能发生改变 4. 调查一公顷范围内某种鼠的种群密度时，第一次捕获并标记 39 只鼠，第二次捕获 34 只鼠，其中有标记的鼠 15 只。标记物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态，若探测到第一次标记的鼠在重捕前有 5 只由于竞争、天敌等自然因素死亡，但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定，则该区域该种鼠的实际种群密度最接近于（ ）（结果取整数） A. 66 只/公顷 B. 77 只/公顷 C. 83 只/公顷 D. 88 只/公顷 5. 种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是 A. 种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B. 某林场中繁殖力极强的老鼠种群数量的增长会受种群密度制约 C. 鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同 D. 培养瓶中细菌种群数量达到K值前，种群密度对其增长的制约逐渐减弱 6. 在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数最进行了调查之后，又开展了连续4年的跟踪调查，计算其L值（L=当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量），结果如图所示。下列关于这4年调查期间的种群致最变化的叙述，错误的是 A. 第1年末甲乙两种群的增长速度不一定相等 B. 第2年末乙种群数量不一定大于甲 C. 第3年末乙种群数量达到了最大值 D. 这4年中甲种群每年增加的数量是相等的 7. 研究发现，某些动物种群有一个最适的种群密度，种群密度过大或过小都可能对种群增长产生抑制性影响，这一现象被称为阿利氏规律。下列分析不符合阿利氏规律的是（ ） A. 种群密度过大时，种内斗争加剧会导致死亡率上升 B. 种群密度过小时，难以找到配偶会导致出生率下降 C. 最适种群密度时，种群的增长率大于种群密度过大或过小时 D. 种群密度过小时，t年后种群数量为“Nt=N0λt（λ>1）” 8. 图中甲、乙为同一群落中两个种群，曲线表示δ(δ=出生率/死亡率)随时间的变化。下列叙述正确的是 A. t1和 t4时刻乙种群的种群密度相同 B. t2时刻甲、乙种群自然增长率一定相同 C. t2和t3时刻乙种群的自然增长率一定相同 D. t2→t4甲种群密度先上升后下降 9. 种群的数量变化常借助λ值和K值来反映，其中λ值反映该种群数量是一年前种群数量的倍数；K值（又称环境容纳量）反映的是种群在有限环境中的有限增长。下列有关叙述正确的是（ ） A. 在理想条件下，种群的增长率＝λ＋1 B. 在“J”型增长曲线中，λ值通常是一个恒定值且≥1 C. K值是处于平衡状态的自然生态系统中种群数量的最大值 D. 种群的K值与环境资源量有关，而与种群的初始数量无关 10. 下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作，正确的是（ ） A. 先向计数室内滴加培养液，然后再将盖玻片放在计数室上 B. 从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液 C. 记数时，压在边线上的酵母菌，可记可不记 D. 为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数 11. 20世纪末，野生熊猫分布在秦岭、岷山和小相岭等6大山系。全国已建立熊猫自然保护区40余个，野生熊猫栖息地面积大幅增长。在秦岭，栖息地已被分割成5个主要活动区域；在岷山，熊猫被分割成10多个小种群；小相岭山系熊猫栖息地最为破碎，各隔离种群熊猫数量极少。下列叙述错误的是（ ） A. 熊猫的自然种群个体数量低与其繁育能力有关 B. 增大熊猫自然保护区的面积可提高环境