山东省济宁市兖州区2021-2022学年七年级上学期期末考试生物试题

2021—2022学年度第一学期期末质量监测 七年级生物试题 满分:100分时间:60分钟 第Ⅰ卷(选择题,共40分) 一、选择题(共40分,每小题2分,下面各题四个选项中,只有一项符合题意,请将各 题正确答案写在答题卷对应题目空格中,答在试卷上不得分。) 1.2021年5月31日,中央政治局召开的会议决定,实施一对夫妇可以生育三个子女 政策及配套支持措施。某市想了解市民生育三孩的意愿,最好采用 A.观察法 B.实验法 C.归纳法 D.调查法 2.乳糖是乳汁中主要营养物质之一,经消化道分解后,被人体吸收利用。有些母乳喂 养的新生儿会患有腹泻,有人推测患儿腹泻是由母乳中的乳糖导致的,这种猜测属 于科学探究过程的哪一环节 A.提出问题 B.作出假设 C.实施计划 D.得出结论 3.蝙蝠种类很多,大多生活在热带和亚热带地区,其中“狐 蝠”(右图)的翼展为228厘米,身长为87厘米,重量仅为 580克。“狐蝠”吸引了众人的眼光。下列哪项能作为判 断“狐蝠”为生物的标准 A.是否能发声 B.是否能运动 C.是否能繁殖 D.是否需要能量 4.某课外小组探究“光照对鼠妇生活的影响”,实验方案如下表,需要修改的是 鼠妇数量 温度 光照 湿度 第1组 10只 0℃ 明亮 适宜 匚第2组 10只 25℃C 阴暗适宜 A.鼠妇数量 B.温度 C.光照 D.湿度 5.有关细胞分裂、分化的叙述,下列说法正确的是 A.细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础 B.细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半 C.细胞不断分裂形成了不同的组织 D.细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程 6.2015年12月10日屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,表彰她从野生植物黄花蒿 中提取青蒿素治疗由疟原虫引起的疟疾,挽救了世界上数百万人的生命,她成为首 位获得科学类诺贝尔奖的中国人。以下列有关黄花蒿的说法错误的是 A.黄花蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是细胞核 B.黄花蒿的细胞有细胞壁,而疟原虫的细胞没有细胞壁 七年级生物试题第1页共6页 C.黄花蒿的结构层次是:细胞→亠组织→器官→系统→亠植物体 D.黄花蒿根、茎、叶等处的导管是由分生组织经过细胞分裂和分化形成的 7.红薯又称地瓜,如右图,香甜味美深得人们喜爱。下列说法错误的是 A.红薯叶制造的淀粉可通过输导组织向下运输 B.糖分含量高的地瓜瓤,属于营养组织 C.吃地瓜时剥去的“皮”属于上皮组织 D.红薯的食用部分—根,属于营养器官 下列关于“绿叶在光下制造淀粉”的实验,叙述正确的是 國歌 ② A.实验操作的顺序为②④③① B.步骤②中叶片a与叶片b间形成了对照 C.步骤③小烧杯中的液体是清水D.步骤④是为了消耗掉叶片中原有的淀粉 9.植物生理学家研究了几种环境因素对小麦光合作用速率的影响,结果如下图所示 (除图中所示因素外,其他因素均控制在适宜范围内)。下列分析不正确的是() 光 0.3%二氧化碳 0.2%二氧化碳 0.1%二氧化碳 光照强度 光照强度Q A.在相同的二氧化碳浓度下,温度越高,光合速率越高 B.P点之前,二氧化碳浓度对光合作用速率影响不大 C.Q点时,温度越高光合作用速率越高 D.在一定范围内,光照强度越强,光合速率越高 10.加拿大一枝黄花是桔梗目菊科的植物,有长根状茎,叶披针形或线状披针形,头状 花序很小。1935年作为观赏植物引入中国,它具有极强的生长竞争能力,它占据 空间,排挤其它植物的生长,对生物多样性构成严重威胁,是恶性杂草。根据其形 态特征判断,加拿大一枝黄花属于 A.藻类植物 B.蕨类植物 C.被子植物 D.裸子植物 11.光合作用与呼吸作用是植物重要的生理过程。农民在温室大棚种植蔬菜时,常采 取一定的措施提高产量。下列措施与原理对应不正确的是 A.通风换气—促进光合作用 B.夜晚适当降低温度—抑制呼吸作用 C.适当延长光照时间—促进光合作用D.及时松土—促进光合作用 12.珊瑚礁在海底的覆盖面积不到千分之二,却为近30%的海洋物种提供生活环境。 下列分析正确的是 七年级生物试题第2页共6页 A.珊瑚虫有口无肛门 B.珊瑚与珊瑚虫属于寄生关系 C.珊瑚虫为单细胞动物,辐射对称D.珊瑚能不断长大,因此属于生物 13.泥鳅(如右图所示),尾鳍基部有黑斑,其他各鳍灰白色,喜生活于有淤泥的静水或 缓流中,用鳃呼吸:当水池干涸时,能昋入空气用肠壁辅助呼吸,故离水后存活时 间较长。根据资料判断泥鳅属于 A.环节动物B.两栖动物 C.鱼类 D.爬行动物 14.“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,多姿多彩的动物让自然界充满勃勃生机。下列关于 动物的形态结构与其功能是相适应的叙述错误的是 A.鱼用鳃呼吸,能靠游泳获取食物和防御放害,与其在水中生活相适应 B.青蛙能用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,能真