2.2加强宪法监督（教学设计）-2021-2022学年八年级道德与法治下册同步备课精品课件＋教学设计（部编版）

2.2.加强宪法监督 　　一、课程标准 “知道宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，树立宪法意识。了解立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，学会行使自己享有的监督权利。” 　　二、教材分析 　　本节课是第一单元最后一个课时，保障宪法的实施是国家和公民共同的责任，本课时承接上一框内容，主要讲述全国人大及其常委会要行使监督宪法实施、监督权力行使的职责与权力，广大公民包括青少年学生，要学习宪法、认同宪法、践行宪法。从而满足课程标准中对于树立法制观念，增强宪法意识的要求。 　　 三、学情分析 　　通过前面的学习，在学生的认知结构中，已经初步树立起法制意识，对于宪法有部分了解，同时对于监督的作用也有些概念。但对于宪法监督制度还未曾接触，不了解为什么要加强宪法监督，并且学生的宪法意识也需要进一步增强。因此，本节课对于正处于“心理断乳期”的八年级学生来说，有助于进一步巩固学生的法制意识 　 　四、教学目标 　　情感态度价值观目标：通过观看视频认识到公民要增强宪法意识，树立宪法至上的观念，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施，做一个合格的中国公民。 能力目标：通过运用分析、归纳的学习方法和理论联系实际的方法，培养自主、合作学习的能力。增强主动学习宪法、认同宪法、践行宪法的能力。 知识目标：通过分析图片、材料、视频等探究活动，了解加强宪法监督的原因，以及我国宪法监督的主要内容。知道宪法与每个人息息相关，如何增强宪法意识。 　　五、重难点 　　教学重点：监督权力行使 　　教学难点：增强宪法意识 　　六、教学过程 　　导入：视频《昔日好公仆，今日大贪官》 　　观看视频思考：如何才能不让“昔日好公仆，变为今日大贪官”？ 　　教师归纳：权力需要监督，监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。　　　　一、监督权力行使 　　活动一：出示图片 问题：你了解我国的监督体系吗？在众多的监督体系中基础是谁？ 教师归纳：通过导入视频和图片总结为什么要加强宪法监督？ 过渡：谁来行使宪法监督的职权呢？ 　　师生归纳：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 　　过渡：为宪法监督如此重要，请你谈一谈如何进一步完善宪法监督制度？ 教师归纳：全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度。健全监督机制