3.3 DNA通过复制传递遗传信息-2021-2022学年高一生物下学期同步教学优质课件(2019浙科版必修2)

2022-01-14
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第三节 DNA通过复制传递遗传信息
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.26 MB
发布时间 2022-01-14
更新时间 2022-01-14
作者 海阔天空
品牌系列 -
审核时间 2022-01-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32177052.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三章 遗传的分子基础 第三节 DNA通过复制传递遗传信息 有丝分裂间期和减数第一次分裂间期 2.关于DNA的复制,还有哪些疑问? 如:DNA复制过程如何?需要什么条件?复制的结果如何? DNA复制的有关问题: 1. DNA复制的时间? 一、DNA通过半保留进行复制 DNA的复制:以亲代DNA为模板,合成两个与亲代DNA相同的子代DNA分子的过程。 (1)时间:有丝分裂间期;减数第一次分裂前的间期。 (2)场所:①真核细胞:细胞核(主要)、线粒体和叶绿体。 ②原核细胞:拟核。 最早提出的DNA复制模型(假说)有三种: 1.对DNA复制的推测 1 全保留 半保留 半保留:新合成的DNA分子保留原来DNA分子的一条链 全保留:母链DNA彼此结合,新合成的两条子链彼此结合成一个新的DNA分子 如果要你来设计实验证明,你认为最基本的思路是什么? 把复制的新单链和原来的链做上标记,然后观察它在新DNA中出现的情况。 2.DNA半保留复制的实验证据 (1)实验材料:大肠杆菌 (2)实验技术:同位素示踪法和密度梯度离心 1958年,梅塞尔森和斯塔尔(Franklin Stahl设计了一个很巧妙的实验,证明了DNA复制采取半保留复制机制。 下部:重带 中间:中带 中间:1/2中带 上部:1/2轻带 (3)实验过程 (4)实验结果 (1)立即取出,提取DNA→离心→ 。 (2)繁殖一代后取出,提取DNA→离心→ 。 (3)繁殖两代后取出,提取DNA→离心→ 。 半 保 留 3. DNA复制方式的验证 演绎推理一 结果:三条带 子一代: 子二代: 亲 代: 15N/15N-DNA (1/2) 14N/14N-DNA(3/4) 15N/15N-DNA(1/4) 15N/15N-DNA (全部) 亲代DNA分子 14N/14N-DNA (1/2) 全 保 留 演绎推理二 结果:两条带 (4)实验结果 (1)立即取出,提取DNA→离心→ 。

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