3.3 DNA通过复制传递遗传信息(复习课)-【高效课堂】2021-2022学年高一生物同步优质课件(浙科版2019必修2)

2022-01-14
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第三节 DNA通过复制传递遗传信息
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.07 MB
发布时间 2022-01-14
更新时间 2022-01-14
作者 Amanda蜗牛吃鳗鱼
品牌系列 -
审核时间 2022-01-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32175673.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

浙科2019版必修2 第三节 DNA通过复制传递遗传信息 第3章 遗传的分子基础 科学家在研究DNA分子复制方式时提出了三种假说如图甲 遗传信息的传递 DNA通过复制传递遗传信息 如何设计实验探究DNA的复制方式究竟是哪种? 可以采用的方法? 可能用到的材料? 可能的结果? 同位素示踪法和密度梯度离心技术 细菌、两种培养液 DNA通过复制传递遗传信息 图乙是采用同位素示踪技术和离心处理来探究DNA复制方式的过程图解。请分析并回答: (1)为说明b组DNA均分布于中密度带,除了与 组结果比较外,还需要另设一组:将细菌在含有_____的培养基中生长多代,提取DNA并离心。 a 14N DNA通过复制传递遗传信息 图乙是采用同位素示踪技术和离心处理来探究DNA复制方式的过程图解。请分析并回答: (2)b组结果支持 假说。若将b组DNA双链分开来离心,结果为“轻”和“重”两条密度带,这一结果不支持_________假说,也可通过图乙中____组的结果来排除该假说。 半保留复制和弥散复制 弥散复制 c DNA通过复制传递遗传信息 图乙是采用同位素示踪技术和离心处理来探究DNA复制方式的过程图解。请分析并回答: (3)利用以上判断结果,若继续培养c组细菌,使其再繁殖一代,取样提取DNA并离心,与c组实验结果相比会发现密度带的 不发生变化,____密度带的DNA所占比例下降。 种类(数量和位置) 中 DNA通过复制传递遗传信息 DNA半保留复制 A T C G A T A G C T A T C G A T A G C T T A G C T A T C G A DNA半保留复制的结果: 1个DNA分子 2个完全相同的DNA分子 (碱基排列顺序相同) DNA通过复制传递遗传信息 DNA的复制 1.概念 产生两个跟亲代DNA完全相同的新DNA分子的过程。 2.方式 半保留复制 3.模板 DNA的两条链(母链) 4.原则 碱基互补配对原则 5.酶 解旋酶(断开氢键)、DNA聚合酶(形成磷酸二酯键) 6.时期 间期为主(有丝分裂和减数分裂) 7.原料 4种游离的脱氧核苷酸 8.场所 细胞核、拟核区、线粒体、叶绿体 DNA通过复制传递遗传信息 一、 当一个亲代DNA复制n次后 1、DNA数: 2

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