第2课《回延安》2021-2022学年八年级语文下册同步备课课件（部编版）

回延安 1. 感知这首诗的内容，体会诗人对“母亲延安”的感情。 2.朗读这首诗，把握其形式特点和语言风格。 3.理解诗中的地域文化特点和民俗内涵。 学习目标 延安市，位于陕西省北部，地处黄河中游，黄土高原的中南地区，被誉为“三秦锁钥，五路襟喉”。 1935年10月，中共中央和中央红军顺利到达吴起镇，延安成为中国革命的落脚点和出发点。党中央和毛主席等老一辈革命家在这里生活战斗了十三个春秋，领导了抗日战争和解放战争，培育了延安精神，有着“中国革命博物馆城”的美誉。 延安——红色革命根据地 状元成才路 状元成才路 基本特点： ①章法上：两句一节，节数不定。 ②韵律上：几节一韵，或一韵到底。 ③语言上：七言为基本句式，可长可短，灵活自由。 ④艺术上：多用“比兴”手法。对于“比兴”的艺术手法。 信天游，本是民歌的一种，属于山歌性质，流行于陕北一带。曲调淳朴、高亢、悠长，节奏自由。 淳朴、高亢、悠长 贺敬之，现代著名诗人，剧作家，1924年生于山东省峄县。40年代开始诗歌创作，代表作《放声歌唱》、《雷锋之歌》、《八一之歌》等诗歌。 1945年与丁毅合作，在集体创作新歌剧《白毛女》中担任执笔，此剧1951年荣获斯大林文学奖。 80年代任中华人民共和国文化部部长。 作者简介 战时的延安抚育了成千上万的革命战士，诗人贺敬之就是其中一位。1940年，16岁的他来到延安，在这里生活成长、学习工作了6年，之后奔赴新的战场。1956年春，他从北京来到延安参加“西北五省区青年造林大会”。阔别十载，一朝返归，他看到了延安面貌发生了神话般的变化，感奋的情怀化为澎湃的诗情，便以《回延安》为题，尽情抒写这次重回延安的感受和对延安的由衷礼赞。 写作背景 1924年，贺敬之出生在山东峄县贺窑村的一个贫苦农家。从贺敬之四五岁记事起，家中便过着艰难而贫困的生活，幼时的贺敬之要帮助家里干活，打高粱叶、拾麦穗、送饭、捡棉桃 13岁的贺敬之以优异的成绩进入兖州简师学习。可是抗日战争时期，山河破碎，国土上已经没有一块能放下课桌的净土。不久，简师南迁，贺敬之因为年龄小，被迫退学回家。贺敬之站到村边的山头上，就能清楚地看到战场上的情况，从来往的军队和逃亡到难民的口中，贺敬之了解到了战争的惨烈情况，知道了日本人的暴行。 当听闻山东的学校都流亡到湖北，成为“国立湖北中学