江苏省常州市教育学会2021-2022学年七年级上学期学业水平监测历史试卷

常州市教育学会学业水平监测 七年级历史 2022年1月 注意事项:本试卷共6页,为开卷书面考试,可查阅所带资料,但不得相互讨论和互借资 料。考试时间60分钟,满分100分,请在规定范围内答题。 单项选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分在每小题列出的四个选项中,只有 项最符合题目要求。(不使用答题卡的学校,答案填写在下表中) 题号123「45678「910111213141[1 答案 1研究历史要以有价值的、可靠的史料作为证据。在有文字可考的历史开始之前,我们 了解历史的最重要依据是 A.神话传说B.文字史料 C.回忆录 D.考古发现 考古学者在河姆渡遗址发现了木结构水井,在半坡遗址发现居住区外有公共墓地。这 些考古发现,说明当时的居民们 A.过着定居生活 B.使用磨制石器 C.学会制作陶器 D.饲养家禽家畜 3.制作年代尺,可以更有效地学习历史。下面年代尺中“?”部分应填 约公元 约公元 约公元公元前 前2070年 前1600年 前1046年770年 建夏朝商汤灭夏 东周开始 A.盘庚迁殷 B.武王伐纣 C.西周灭亡 D.平王东迁 “二重证据法”强调运用文献记载与考古发现相互印证,以考量古代历史。以下相关 史料的对比研究,最符合“二重证据法”的是 A.二里头遗址与二里头宫殿复原图B.殷墟甲骨文与(史记殷本纪》 C.远古炎黄传说与黄帝陵遗址 D.秦陵兵马俑与电视剧《大秦帝国》 通过分封制度,“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”,使西周王朝的统 治触角伸向了遥远的地方。据此可知,分封制有助于 A.强化诸侯权力 B.扩大统治范围 C.加速西周灭亡 D.确立君主专制 6.“此时的中国,正处于社会大动荡、大变革时期,旧制度逐渐瓦解,周天子先前至少 从表面上维持着统一的国家,这时分裂成五颜六色的碎块。”材料中的“此时”是 A.史前时期 B.夏商西周时期 C.春秋战国时期 D.秦汉时期 7。战国时期思想家韩非说:“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效。”由此可知, 韩非主张 A.建立中央集权制度 B.实行仁政 C.治国要顺其自然和民心 D.“兼爱”“非攻” 七年级历史第1页(共6页 扫描全能王创建 8.有学者指出:“今天的中国…在公元前221年就已在政治上统一了……”当时形成 的有利于确立和巩固统一的政治制度是 A.禅让制 B.分封制 C.皇帝制 D.推恩令 9.小彬同学在搜索网站输入“公元前209年”、“大泽乡”、“王侯将相宁有种乎”等 关键词,出现的搜索结果最有可能是 A.三家分晋 B.黄巾起义 C.陈胜、吴广起义 D.八王之乱 10.“武帝统治期不仅表现为史无前例的军事扩张,也是一个内部巩固的时代。”下列政 策措施起到了“内部巩固”作用的是 ①实行推恩令②推行盐铁官营③大举反击匈奴④外戚宦官交替专权 A.①② B.③④ C.0③④ D.①②④ 1].“通过这条路,中国的丝绸、造纸、火药、印刷术等传到西方,佛教、伊斯兰教、阿 拉伯的音乐舞蹈也来到中国。”这说明丝绸之路促进了 A.陆路交通四通八达 B.民族交融的加强 C.大一统局面的巩固 D.中外文明的交流 西晋末年,出现我国历史上第一次大规模人口迁徙高潮的主要原因是 北方战乱 B.诸王势力强大 C.西晋衰落 D.统治者软弱无能 13.将下列历史事件按发生时间的先后顺序排列,正确的是 ①巨鹿之战 ②赤壁之战 ③官渡之战 ④淝水之战 A.①②③④ B.①②④③ C.①③②④ D.②①③④ 14.研究发现,南北朝时期鲜卑族慕容部从辽西主动迁到中原地区。后来,慕容鲜卑便从 历史上“消失”,只留下“慕容”作为姓氏而存在。这一现象表明当时 A.民族交融加强 B.南北发展平衡 C.经济破坏严重 D.文学艺术繁荣 15.该书系统总结了公元6世纪以前我国人民积累的农业生产技术经验,是我国现存最早 的一部完整的农书,该书作者是 A.李冰 B.贾思勰 C.祖冲之 D.郦道元 二、材料解析题:本大题共2小题,第16题14分,第17题16分,共30分 16.(14分)阅读下列材料: 材料一商君在秦国为孝公平权衡、正度量、调轻重:废井田阡陌;奖励耕织,生产 粮食、布帛多的人免除徭役;奖励军功,根据军功大小授予爵位和土地。所以秦国出 兵无不胜,夺取大片土地;罢兵勤耕织,国家日益富强,所以秦国无敌于天下。 一译自《战国策·秦策三》 材料二孝文帝明知鲜卑游牧旧习,万不足统治中原.再加上自身深受汉文化影响, 实在对汉文化衷心仰慕,于是努力要将一个塞北游牧的民族,一气呵熟,使其整体的 一一钱穆《国史大纲》 完成下列要求: 七年级历史第2页(共6页) 扫描全能王创建 (1)据材料一并结合所学知识,指出是哪位国君支持“商君变法”?请举两例说明 哪些变法措施使“秦国无敌于天下”。(6分) 2)据材料二,概括