内容正文:
可)(3)①当我们为生活而努力,面对生活的 动脑筋炎帝陵:炎帝是传说中黄河流域部落 艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会联盟的首领。相传炎帝教民开垦耕种,制作生产工 的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、具,种植五谷和蔬菜,制作陶器,发明纺织,会煮 善良、坚持、责任、勇敢书写自已的生命价值;②盐,教人们交换物品。还制作乐器琴瑟,并具有最 当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国早的天文和历法知识。炎帝后来归顺黄帝,这一部 家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平落联盟后来逐渐形成华夏族主干,因此后人尊称炎 凡中闪耀出伟大。 帝为中华民族的“人文初祖”,每年海内外炎黄子 15.(1)①我们不仅要关注自身的生命和孙都会到炎帝陵祭拜,增强了中华民族凝聚力 自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地 黄帝陵:黄帝是传说中黄河流域部落联盟的首 思考并善待他人;②我们应用真诚、热情、给予去领。相传黄帝已能建造宫室,制作衣裳,挖掘水 感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、井,制造船只,发明弓箭和指南车等。这一部落联 友善、和谐的社会。(2)①能够活出自已的人盟后来逐渐形成华夏族主干,因此后人尊称黄帝为 生,实现自我价值;②在看到别人的需要时付出自中华民族的“人文初祖”,每年海内外炎黄子孙都 己的爱心,无论事情大小,都能承担起自己的责会到黄帝陵祭拜,增强了中华民族凝聚力 任;③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人 大禹陵:大禹是现今已被证实的有据可查的华 类命运结合起来,这样的一生是值得的。(答出两夏民族在神州大地奠基立国的第一位伟大祖先。他 点即可)(3)树立远大的理想,追求积极向上一生最大的功绩是:治水,奠定了立国的根基;立 的人生态度;珍爱生命,珍惜美好时光;努力提高国,巩固和发展了治水成果,使当时松散的部落联 自身素质,不断完善自我;从点滴小事做起,从现盟形成多民族统一的国家,对中国历史的演进和发 在做起,关切、关爱他人生命,传递生命的温暖,展产生了深远的影响。因为大禹精神,我们这个民 让生命的每一天更加绚烂。(符合题意,言之有理族在适应于改造自然界的斗争中一次次战胜艰难险 即可) 阻,创造了辉煌的中华文明。(符合题意,言之有 历史 理即可 第73页选一选1.C2.A3.D4.C 第77页访一访提示:结合元谋人、半坡人 说一说盘古开天辟地、女娲造人补天、神农遗址,到本地的人类遗址博物馆自主参观考察,填 尝百草、黄帝大战蚩尤、精卫填海、仓颉造字、大写表格。考察心得可从自己的收获、发现的问题等 禹治水、夸父逐日、后羿射日、嫦娥奔月等。 方面入手 第74页动脑筋元谋人生活在长江流域; 选一选1.A2.D3.B 河姆渡人生活在长江流域;半坡居民生活在黄河流 第78页连一连 域。(其他言之有理亦可) 退避三舍孙膑 想一想提示:从元谋人、北京人、山顶洞 纸上谈兵 河姆渡人、半坡居民中等史前人类中任选其 老马识途赵括 ,可以从工具、食物、住房、用火情况等方面说 卧薪尝胆 晋文公 明 问鼎中原 齐桓公 选一选1.B2.C3.D 围魏救赵 楚庄王 第75页做一做(1)河姆渡人半坡居 选一选1.B2.A3.D 民(2)半地穴式圆形房屋干栏式建筑(3) 第79页演一演宗室贵族:我不同意变法。 半地穴式圆形房屋有一部分深入地下,不仅冬暖夏变法损害了我的利益,剥夺了我的世袭特权。我非 凉而且能抵御野兽的侵袭等;干栏式建筑通风防 常痛恨商鞅。军士:我同意变法。只要立了军 潮,避开各种凶恶的野兽虫蛇,下面空间可以圈养 功,我就能得到各种特权,甚至可以当官或者成为 家畜等。(言之有理即可) 地主。农民:我同意变法。只要我努力耕作,就 能免除徭役和赋税。(言之有理即可) 七年级文科综合 画一画 “秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征,所以人们 亡国总把“秦皇汉武”并称。(言之有理即可) 朝代建立时间 国都建立者 第85页做一做(1)以德治国;汉武 夏约公元前2070年阳城禹 帝。(2)李冰;成都平原。(3)纸;纸成为 商约公元前10年毫或汤纣王 人民广泛使用的书写材料,便利了典籍的流传,推 动世界文明的进步。(4)华佗。 西周公元前1046年镐京周武王周幽王 第86页选一选1.B2.B3.B (其他方式,符合题意即可) 第87页选一选1.A2.C3.D 做一做(1)甲骨文;秦始皇统一文字书写 演一演东吴代表:大家好,我来自东吴。我 小篆;司母戊鼎。(2)蔡伦:纸成为人民广泛们东吴人杰地灵,东吴政权建立之后,大批北方流 使用的书写材料,便利了典籍的流传,推动世界文民来到这里,他们带来了先进的技术,促进了南方 明的进步。(3)教育;儒家;罢黜百家,独尊经济的发展。大家可以看我们这里的手工业陶瓷制 儒术。(4)要了解中华民族历史,秉承中华文品