内容正文:
答案与解析 oDIc spend about six hours a day in studying at school. H] % 完形填空 美国学生周一到周五每天花大约6小时在校学习。故 1. c see one' s friends为固定搭配,意为“看望朋友”。 B 故选C 2.B根据第三段内容可知,本段主要讲述了美国学生丰 2.C根据上文 I am at home alone.可知,Lily邀请朋友来 富多彩的周末生活,由此推断这里的 varied意为“多样 家玩。故选C。 的”。故选B 3.C结合下文可知,Lily和朋友们正在做不同的事情。3.C根据第二段中 They have little homework after school 故选C。 They often read books, listen to music, or do sports. A] ll 知,前后两句意义上是转折关系,根放学后美国学生通常没多少家庭作业,他们会读书 据… Jack likes playing them.可知,虽然有人认为这很无 听听音乐、做做运动。故选C 聊,但取喜欢。bmg意为“无聊的”,符合语境。4,A根据第三段中 On Saturday, they often have some 故选A。 lessons, help their parents at home or play games in friends 5. B listen to music为固定搭配,意为“听音乐”。故 houses.可知,星期六,他们经常去上一些课,在家里 B 帮助父母或在朋友家里玩游戏。故选A。 C根据后文的回答 She is dancing可知,这里询问Lia.C通读全文可知,文章主要介绍了美国学生的校园生 现在在做什么。故选C。 活以及周末活动。故选C 7.A根据句意可知,她长大后想成为一名舞蹈家。she 是第三人称,所以谓语动词要用第三人称单数形式 1.B根据上文 I love watching kids dance to our music.可 故选A 知,此处应填表示孩子状态的句子。故选B。 8,A根据 she is cooking lunch for可知,这里指Li2F根据下文 Sometimes I play the violin as wel.可0,此 以前都不知道Am会做饭。故选A 空填与乐器有关的句子。故选F。 3.A根据上文 Backstage, we sing a song together to warm 阅读理解 up.可知,下一步应该是表演开始。故选A。 4.C根据上文 I still get nervous.再结合选项可知,这里是 1.C由表格第一栏第二句 J It took us about four hours to fly 指尽管紧张,依然要上台表演。故选C。 there.可知, Peter是乘飞机去上海的。故选C。 5.E根据文章内容可知,此处应该是总结性的语句。故 2.A由表格第一栏最后一句 We also did a lot of things such 选E。 as shopping, learning to cook Chinese food and studying with Chinese students.可知,Petr很多事情,如购1.sumy根据短文中开头句 was sunny yesterda.结尾 物、学习做中国菜以及和中国学生一起学习,但 Peter在 句 What a busy Sunday!可知,这是个晴朗的星期天。故 上海没有参观博物馆。故选A。 sunny 3.B由表格第二栏倒数第三句 J It was very big and cool!可 2 friends根据短文中 went to the zoo with my friends by 知, Alice认为悉尼歌剧院很大且酷。故选B。 bike.可知,我和朋友一起去了动物园。故填 Ifriends 4.A由表格第三栏第二句 We went to the Natural History ions根据短文中 And then we saw a movie about tl Museum in the morning.可知,Scot和他的同学们周六 of lions.可知,我们看了一部关于狮子的生活的电影。 上午参观了英国自然历史博物馆。故选A。 5.A由表格第一栏第一句 went to Shanghai with my|4.bird根据短文中 Finally, we found a little bird. It couldn grandparents on Saturday.可知, Peter周六和爷爷奶奶去 fy