【彩色线描】 14《美丽的仙鹤》 小学二年级课后服务

美丽的仙鹤 小章鱼 CONTENTS 水彩笔、记号笔 1、用线描的方式表现仙鹤的线条美和形态美。 仙鹤颈、脚细长，通体雪白，头顶鲜红，姿态优雅，站立或起舞或飞翔之间，总充满着动与静的优雅。观察丹顶鹤的外形，用画笔表现出丹顶鹤的形态特征，注意表现一定的动态和丰富的线条美，同时在画面整体上注意构图的饱满生动。 2、将线条和色彩结合起来形成画面丰富的对比。 围绕画面主体的仙鹤添加富有国风气息的图案元素，如祥云、海浪等，让画面更加生动丰富，富有装饰感，同时为画面局部添加丰富的色彩，与仙鹤的线条与黑白形成鲜明的对比。 二、教学重难点 三、教具准备： 一、年龄参考 小学二年级 课前引导 01 第一部分 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 你知道吗，这是什么动物？它叫什么名字呢？ 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 鹤是国家保护动物，在世界分布广泛，在我国也有