广西梧州市藤县第六中学2021-2022学年高二上学期期末热身考试物理试题

藤县第六中学2021-2022年秋学期高二年级期末热身考物理参考答案 【答案】 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 水平，初速度相同； ； ；。 10. ； 甲；小于 11. 解： 对小球受力分析， 根据牛顿第二定律和向心力的公式可得： 即绳子断时小球的速度大小是。 绳断后，小球做平抛运动， 水平方向上： 竖直方向上： 代入数值解得， 答： 绳子断时小球运动的角速度的大小是； 小球落地需要；小球落地点与抛出点间的水平距离是。 12. 【答案】解：工件先做匀加速直线运动，运动的加速度为，由牛顿第二定律得： 所以： 工件达到与皮带共同速度所用时间为： 工件运动的位移 达到传送带的速度后，工件做匀速直线运动： 匀速直线运动时间 所以总时间 答：求工件开始时的加速度为； 求工件的速度为时，工件运动的位移； 工件由传送带左端运动到右端的时间． 13. 解：粒子在电场中做类平抛，竖直方向不受力，为匀速运动 粒子在磁场中做匀速圆周运动， 得 当轨迹与边相切时恰好不出磁场线，此时： 联立 ， 磁感应强度。 粒子运动轨迹如图所示，出磁场时速度与轴正方向夹角为 做匀速直线运动后回到点，设出磁场处为点 由几何关系， 又由 ， 磁感应强度为。 【解析】 1. 【分析】磁体的周围存在着看不见，摸不着但又客观存在的磁场，为了描述磁场，在实验的基础上，利用建模的方法想象出来的磁感线，磁感线并不客观存在。磁感线在磁体的周围是从磁体的极出发回到极。在磁体的内部，磁感线是从磁体的极出发，回到极。磁场的强弱可以利用磁感线的疏密程度来描述，磁场越强，磁感线越密集，通电长直导线周围的磁感线是以导线为圆心的同心圆，越向外越疏。 由于磁场是看不见，摸不着的，为了描述磁场的性质而引入了磁感线的概念，它是假想出来的有方向的曲线，但可以描述磁场的性质。 【解答】在磁体的外部磁感线是从磁体的极出发回到极，但在磁体的内部磁感线是从磁体的极出发回到极，故A错误； B.磁感线的疏密表示磁场的强弱，磁感线疏的地方磁场弱，磁感线密的地方磁场强，故B正确； C.磁感线可以形象地描述磁场的强弱和方向，但磁感线不是真实存在的，故C错误； D.通电长直导线周围的磁感线是以导线为圆心的同心圆，但不是均匀分布的，越向外磁场越弱，所以磁感线越向外就变得越稀疏，故D错误． 2. 【分析】 水的运动看成自由落体运动，根据匀变速直线运动的速度位移公式求出水落到地面的速度。 解决本题的关键知道自由落体运动的特点，做初速度为零，加速度为的匀加速直线运动，结合运动学公式灵活求解。 【解答】 水下落的高度，根据得，水落到地面的速度。故B正确，ACD错误。 故选B。 3. 【分析】 当穿过闭合线圈的磁通量发生变化时，线圈就产生感应电流，根据磁场的变化判断磁通量的变化，结合楞次定律、右手螺旋定则来判断电流的方向。 本题主要考查楞次定律的运用，要掌握楞次定律的内容，并熟练运用右手定则判断感应电流的方向。 【解答】 A、闭合开关瞬间，线圈产生磁场，穿过线圈的磁通量从无到有增加，则线圈里有感应电流，故A错误； B、断开开关瞬间，线圈产生在铁芯中产生的向右的磁场消失，线圈中的磁通量突然从向右变为无，根据楞次定律，感应电流在铁芯内产生的磁场向右，根据右手螺旋定则，流经电表的电流方向为，故B错误； C、闭合开关瞬间，线圈中产生向右的磁场，穿过线圈的磁通量向右，从无到有增加，根据楞次定律，感应电流在铁芯中产生的磁场向左，根据右手螺旋定则，流经电表的电流方向为，故C正确； D、闭合开关，待线圈中电流稳定时，线圈的中的磁通量稳定不变，不产生感应电流，故D错误。 故选C。 4. 【分析】 匀强电场的性质主要体现在电场线是均匀分布的直线；根据题意可知，已知电势，求解场强的大小和方向，一定要利用以及沿着电场线方向电势逐渐降低的结论。 本题主要考查匀强电场的特点，熟练掌握等势面和电场线之间的关系是解题的关键。 【解答】 A.将等分为份，每一份电势差为，如图所示： 则点的电势为，即点与点电势相同，连接，则为等势线，则电场方向垂直于指向右下方，匀强电场方向与轴负方向的夹角的正切值为，故A错误；过点作的平行线，与轴相交的点的电势为，故B错误； C.由数学关系可知电场线与轴负方向的夹角的余弦值为，则等势线与间的距离，电势差大小为，电场强度的大小，故C正确； D.沿电场线方向直径两端点的电势差最大，为，故D错误。 故选C。 5. 【分析】根据左手定则，结合磁场的方向分析能否使导线保持静止根据平衡条件和安培力公式列式求解磁感应强度的大小。 解决本题的关键通过左手定则判断出安培力的方向，结合共点力平衡进行分析对于选择题可以采用定性分析的方向和定量计算的大小，结合判断． 【解