1.3 资源环境承载力与人口合理容量【核心练习】-2021-2022学年高一地理下学期同步课堂精讲练（中图版2019必修第二册）

【核心练习】 一、单选题 一般来说，某区域所能承载的人口数量是由当地的自然资源“短板”所决定的。为一些学者对我国资源环境承载力进行估算的数据。据此完成下面1-2小题。 1．据右图推断，我国资源环境承载力约为（ ） A．120亿人 B．19亿人 C．18亿人 D．16亿人 2．影响和制约区域资源环境承载力大小的因素不包括（ ） A．自然资源的数量和质量 B．国家人口政策 C．社会经济发展水平 D．人均消费水平 环境承载力是指一个地区或一个国家能持续抚养的最大人口数量。1850年,清朝的人口为4.3亿。当时的学者汪士铎惊呼：“人多之害,山顶已植黍稷,江中已有洲田,川中已辟老林,苗洞已开深菁,犹不足养··”。而今天的中国,不但养活了14亿人,人们的生活水平比那个时代还提高了许多。据此完成下列3-4小题。 3．以上材料表明,影响环境承载力的重要因素是（ ） A．地区对外开放程度 B．人口的生活与文化消费水平 C．科技发展水平 D．蕴藏的资源数量 4．随着人口不断增加,我国必须进行人口合理容量的估计,其主要意义在于（ ） A．限制高消费现象的产生 B．规划农业生产的发展规模 C．制定人口战略和人口政策 D．帮助贫困地区脱贫致富 读我国人口密度分布图，完成下列5-6小题。 5．影响图中乙地区人口分布的最主要因素是（ ） A．地形 B．气候 C．水资源 D．矿产资源 6．图中甲省级行政区面积广大,人口稀少,主要原因（ ） A．自然环境恶劣 B．资源较为贫乏 C．社会经济条件较差 D．对外开放程度较低 7．为解决我国人口增长与环境的矛盾，达到人口与环境的协调，应采取的有效措施是：（ ） ①发展经济②提高文化水平③计划生育④环境保护 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．制约资源环境承载力的最主要因素是（ ） A．人均物质消费量 B．自然资源数量 C．人均粮食消费量 D．科技发展水平 读图完成下面9-10小题。 9．与人口合理容量呈正相关的有（ ） ①环境质量②资源数量③科技发展水平④文化消费水平 A．①③ B．③④ C．②④ D．②③ 10．制约环境承载力的首要因素是（ ） A．科技发展水平 B．人口的文化水平 C．资源状况 D．人口生活消费水平 11．日本以不足2%的世界人口、0.25%的世界面积，创造了17%的世界财富。结合所学知识，完成下列各题。下图为人口适度曲线图，1-18表示不同时间段。当日本处于第Ⅲ阶段时，制约其适度人口数继续增加的关键因素是（ ） A．生产力水平 B．社会体制 C．资源（土地、水等） D．科技水平 下图为“木桶效应（组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的）图”，完成下面12-14小题 12．以某地的四类要素测得的各自所能供养的人口数量分别为：8000、10000、6000、4500，则该地的环境人口容量为（ ） A．4500 B．6000 C．8000 D．10000 13．我国东部地区环境人口容量较西部地区大，下列关于其成因的分析不正确的是（ ） A．东部地区科技水平较高 B．东部地区耕地资源、水资源更丰富 C．东部地区经济发展水平较高 D．东部地区人均消费水平更高 14．制约环境人口容量的最主要因素是（ ） A．科技水平 B．资源丰富程度 C．人口的精神生活水平 D．人口受教育水平 读反映人与环境关系的三种模式图，完成下面15-16小题。 15．下列对“环境人口容量”的理解错误的是（ ） A．环境人口容量是指生态系统对人口的承载能力 B．消费水平的高低，对环境人口容量有较大的影响 C．人类可以局部地改造环境，从而可使人口数量超越环境人口容量 D．生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础 16．按照人与环境关系的理想程度由好到差地排列，三种模式的顺序依次为（ ） A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B．Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ 资源环境承载力是指在自然生态环境不受危害并维系良好生态系统前提下，一定地域空间的资源禀赋和环境容量所能承载的经济规模和人口规模，反映了社会经济发展与资源开发和环境保护之间的关系。图为2007和2016年云南省玉溪市各县区资源环境承载力空间分析结果图。据此完成下面17-18小题。 17．十年来，各县区资源环境承载力（ ） A．红塔区一直保持着较高的承载程度 B．元江县和新平县呈现变大的趋势 C．呈现由中间向周围逐渐降低的格局 D．存在明显差异且地域邻近性明显 18．江川地区资源环境承载力降低的主要原因可能是（ ） A．自然条件和自然资源优越 B．城乡规划，土地利用结构调整 C．撤县设区，人口素质提升 D．交通设