第1讲 声-2022中考科学（物理、地理）【精彩三年·精品课堂】杭州专用 课件PPT

浙江良品图书有限公司 精彩三年 中考 科学 第1讲　声 第一部分物质科学二（物理） 单击此处编辑母版文本样式 1 1．声音是由物体____________产生的。 2．声音的传播需要________，可以是固体、液体、气体；真空 __________(填“能”或“不能”)传声。 3．声音以______的形式传播，15 ℃时空气中声音的传播速度是 __________，真空中传播速度为_______。一般情况下，v气体 ________ v液体___________v固体。影响声音传播快慢的因素有 ___________和____________。 4．回声：声音在传播过程中遇到障碍物会_________回来，叫做 振动 介质 不能 波 340 m/s 0 小于 小于 温度 介质 反射 单击此处编辑母版文本样式 回声。从发出声音到能听见回声的时间间隔在________s以 上，我们才能听见回声。 例1 以下活动中，用来探究声音产生原因的是(　　)　 　 0.1 A 单击此处编辑母版文本样式 A．将发声的音叉触及面颊 B．用大小不同的力敲鼓 C．将发声手机置于密闭瓶内并抽气 D．用硬卡片在梳齿上快划、慢划 关于声现象，下列说法中正确的是(　　) A．声音可以在固体中传播 B．声音传播的速度与温度无关 C．声音在真空中传播的速度最快 D．只要物体振动，我们就一定能听到声音 A 单击此处编辑母版文本样式 变式1　如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔 细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1、2、3、4、5、 6、7、”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨 声。则下列说法正确的是(　　) A．敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的 B．敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的 C．用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的 D．用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的 C 单击此处编辑母版文本样式 例2 人听到声音的过程为(　　) A．声音→耳廓→听小骨→耳蜗→鼓膜→听神经 B．声音→耳廓→耳蜗→听小骨→鼓膜→听神经 C．声音→耳廓→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经 D．声音→耳廓→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经 D 单击此处编辑母版文本样式 变式2　老师在教室内上课时，听不到回声的原因是(　　) A．教室窗户开着，没有回声 B．教室长度不足，回声与原声混在一起 C．教室长度不足，不产生回声 D．教室各堵墙的回声相互抵消了 B 单击此处编辑母版文本样式 例3 如图所示是探究声音传播条件的实验装置图。电铃通电后 在玻璃罩内正在响铃，通过抽气机将玻璃罩内的空气逐渐 抽出，会发现电铃的声音逐渐________，直至听不见。若 将空气逐渐压回玻璃罩内，则恢复正常。由此可以得出结 论：声音不能在_________中传播。在此实验中所运用的科 学研究方法是________________。 减弱 真空 科学推理法 单击此处编辑母版文本样式 变式3 1．乐音的三个基本特性： __________、___________和__________。 2．声音特性归类 音调 响度 音色 单击此处编辑母版文本样式 例题 下列关于声音的说法中，正确的是(　　) A．蝴蝶翅膀振动的声音我们听不到，是因为它的翅膀振 动幅度太小 B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的 音调高 C．宇航员在月球上无须借助其他设备可以直接对话交流信 息 D．用收音机听歌，能分辨歌曲的演唱者，是根据声音的音 色来判断的 D 单击此处编辑母版文本样式 变式1　下列做法中，不能改变音调的是(　　) A．用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿 B．用相同力度敲击