内容正文:
《只有社会主义才能救中国》
教学设计
目录
考纲考情素养 1
考点一:新民主主义革命的胜利 2
核心突破 2
易错明辨 6
例题精讲 6
考点二:社会主义制度在中国的确立 10
核心突破 10
易错明辨 13
例题精讲 14
课标要求 阐述新民主主义革命的性质和特点,理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。
核心素养 1.政治认同:知道新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的成立使中国人民从此站起来了!弄清中国人民为什么选择了马克思主义、选择了中国共产党,选择了社会主义。通过“三大改造”的成功、社会主义制度的建立、中国在社会主义初步建设时期取得的成就,感悟中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃,相信只有社会主义才能救中国。 2.科学精神:能够自主阐述马克思主义为什么行?中国共产党为什么能?社会主义为什么好?明确新民主主义革命的性质,知道新民主主义革命和社会主义革命两者之间的关系;了解中华人民共和国成立的重大意义。阐述新民主主义革命向社会主义革命过渡的历史必然性,理解中共八大对中国社会主要矛盾和根本任务,知道社会主义革命和社会主义初步建设是中国历史进程的必然,为中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。
命题预测 1.论述只有社会主义才能救中国。 2.为什么说中华人民共和国的建立“开启了中华民族发展进步的历史新纪元”? 3.五四运动是中国旧民主主义革命向新民主主义革命的转折点。结合所学知识,说明新民主主义革命“新”在哪里? 4.说明中国选择社会主义道路的历史必然性。 5.社会主义改造的完成有什么历史意义? 6.新中国成立后,我国在社会主义建设的探索中经历了严重曲折,有人就此否定我国社会主义建设的成就。你是否认同该观点?请阐述你的理由。
思维导图 17
【考纲考情素养】
【核心突破】
考点一:新民主主义革命的胜利
1、 新民主主义革命
(一)背景
1.近代中国处境
(1)中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史,创造了博大精深的中华文化。
(2)然而,近代西方国家冲破封建制度罗网,取得日新月异进步时,中国仍处于日趋没落的封建专制统治之下,经济、政治、文化都落后了。
(3)鸦片战争后,中国逐步成为半殖民地半封建社会,陷入内忧外患的黑暗境地。(1840年--1949年)
中国近代史
1840鸦片战争
1919五四运动
1949中华人民共和国成立
新民主主义革命
第一阶段
第二阶段
半殖民地半封建社会会会
旧民主主义革命
知识延伸:半殖民地半封建
半殖民地
半封建
相对于
完全殖民地
完全的封建社会
看角度
从政治地位看
从社会经济结构看
形式上
有自己政府的独立国家
仍是封建统治和自然经济占主导
实质上
政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役
社会已逐渐近代化,资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大
半殖民地 → 中外矛盾 → 推翻帝国主义 → 争取民族独立
半封建 → 阶级矛盾 → 推翻封建主义 → 争取人民解放
2.两大历史任务
民族独立
人民解放
国家富强
人民幸福
前提和基础
目的和动力
3.艰辛的探索
(1)历程:
为了探索复兴之路,无数仁人志士进行了各式各样的尝试。如太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动、清末新政、辛亥革命,辛亥革命后中国尝试过君主立宪制、帝制复辟、议会制、多党制、总统制等各种形式,但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。
(2)结论:在半殖民地半封建的近代中国,资本主义道路行不通。
注意:
Ⅰ.旧民主主义革命包含了农民阶级的反抗革命,以及资产阶级领导的、以建立资本主义社会和资产阶级专政的国家为目的的资产阶级革命,这些都是反对外国侵略和本国封建统治的革命。
Ⅱ.辛亥革命结束了在中国延续两千年的君主专制制度,建立了共和政体,但是,辛亥革命未能铲除帝国主义和封建主义在中国统治的根基,也没有改变中国深层的社会结构,更没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。
(3)旧民主主义革命失败的原因(资本主义道路为什么行不通): 这是由我国的国情决定的。
①帝国主义入侵中国是要把中国变成殖民地或半殖民地,不允许中国通过资本主义道路强大起来。
②中国的封建势力同帝国主义相勾结,打压民族资产阶级。
③中国民族资产阶级的力量十分弱小,具有软弱性和妥协性的特点。
注意:民族资产阶级也具有一定革命性,但更多的是软弱性和妥协性。
(二)过程
1.指导思想——马克思列宁主义
1917年,十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。
2.开端——五四运动
(1)特点:彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性。