第二课 只有社会主义才能救中国（精讲课件）-2022年高考政治二轮复习讲练测（新教材新高考）

只有社会主义才能救中国 二轮复习 1 2 核心突破例题精讲 目 录 3 易错明辨 1 考纲考情素养 4 技巧指导 第一部分 考纲考情素养 1 考纲考情素养 思维导图 知识提炼 3 考纲考情素养 课标要求 2.1阐述新民主主义革命的性质和特点，理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。 核心素养 1.政治认同：知道新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的成立使中国人民从此站起来了！弄清中国人民为什么选择了马克思主义、选择了中国共产党，选择了社会主义。通过“三大改造”的成功、社会主义制度的建立、中国在社会主义初步建设时期取得的成就，感悟中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃，相信只有社会主义才能救中国。 2.科学精神：能够自主阐述马克思主义为什么行？中国共产党为什么能？社会主义为什么好？明确新民主主义革命的性质，知道新民主主义革命和社会主义革命两者之间的关系；了解中华人民共和国成立的重大意义。阐述新民主主义革命向社会主义革命过渡的历史必然性，理解中共八大对中国社会主要矛盾和根本任务，知道社会主义革命和社会主义初步建设是中国历史进程的必然，为中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。 命题预测 1.论述只有社会主义才能救中国。 2.为什么说中华人民共和国的建立“开启了中华民族发展进步的历史新纪元”? 3.五四运动是中国旧民主主义革命向新民主主义革命的转折点。结合所学知识，说明新民主主义革命“新”在哪里？ 4.说明中国选择社会主义道路的历史必然性。 5.社会主义改造的完成有什么历史意义？ 6.新中国成立后，我国在社会主义建设的探索中经历了严重曲折，有人就此否定我国社会主义建设的成就。你是否认同该观点？请阐述你的理由。 改革开放的业绩与成就 4 思维导图 知识提炼：1个性质特点：新民主主义革命的性质和特点 1个“功绩”：中国共产党成立的历史功绩 1个“意义”：新中国成立的意义 1个历史必然性：新中国确立社会主义制度的历史必然性 2个“探索”：近代民族复兴的探索；社会主义探索。 2个历史任务：近代以后，中国人民的历史任务。 2个“步骤”：中国革命的两个步骤。 2个“路线”：过渡时期的总路线；八大路线 改革开放的业绩与成就 5 思维导图 改革开放的业绩与成就 6 第二部分 核心突破例题精讲 2 考点一 新民主主义革命的胜利 考点二　社会主义制度在中国的确立 7 考点 1 只有社会主义才能救中国 新民主主义革命的胜利 1 8 考点一：新民主主义革命的胜利 （一）背景 1.近代中国处境 （1）中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化。 （2）然而，近代西方国家冲破封建制度罗网，取得日新月异进步时，中国仍处于日趋没落的封建专制统治之下，经济、政治、文化都落后了。 （3）鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，陷入内忧外患的黑暗境地。 （1840年--1949年） 中国近代史 1840 鸦片战争 1919 五四运动 1949 中华人民 共和国成立 新民主主义革命 第一阶段 第二阶段 半殖民地半封建社会 旧民主主义革命 一、新民主主义革命 改革开放的业绩与成就 9 考点一：新民主主义革命的胜利 知识延伸 半殖民地半封建 半殖民地 半封建 相对于 完全殖民地 完全的封建社会 看角度 从政治地位看 从社会经济结构看 形式上 有自己政府的独立国家 仍是封建统治和自然经济占主导 实质上 政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役 社会已逐渐近代化，资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大 半殖民地 → 中外矛盾 → 推翻帝国主义 → 争取民族独立 半封建 → 阶级矛盾 → 推翻封建主义 → 争取人民解放 改革开放的业绩与成就 10 考点一：新民主主义革命的胜利 2.两大历史任务 3.艰辛的探索 （1）历程： 为了探索复兴之路，无数仁人志士进行了各式各样的尝试。如太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动、清末新政、辛亥革命，辛亥革命后中国尝试过君主立宪制、帝制复辟、议会制、多党制、总统制等各种形式，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。 （2）结论：在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路行不通。 注意: Ⅰ旧民主主义革命包含了农民阶级的反抗革命，以及资产阶级领导的、以建立资本主义社会和资产阶级专政的国家为目的的资产阶级革命，这些都是反对外国侵略和本国封建统治的革命。 Ⅱ辛亥革命结束了在中国延续两千年的君主专制制度,建立了共和政体,但是,辛亥革命未能铲除帝国主义和封建主义在中国统治