四年级下册语文讲义-预习与讲练：第18课《文言文二则》（部编版）

第 周 第 天 星期 教学目标： 1.会认4个生字，会写9个生字，积累重点词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 3.借助注释和工具书，了解两则文言文的大意，并能用自己的话讲故事。（重点） 4.体会文中人物的求学精神，培养勤奋学习、坚持不懈的精神。（难点） 18 文言文二则 背诵《囊萤夜读》 课文介绍： 两则都是文言文成语故事，都是有关名人励志的，教学中既要教给学生学习文言文的一些方法，提高学生对文言文词句的理解能力，又要学习人物的精神品质接受古典文化对心灵的熏陶。 囊萤夜读① 胤恭勤②不倦，博学多通③。家贫不常得油，夏月则练囊④盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 注释： ①本文选自《晋书·车胤传》。囊，用口袋装。萤，萤火虫。 ②［恭勤］肃敬勤勉。 ③［通］通晓，明白。 ④［练囊］白色薄绢做的口袋。 译文： 车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。（车胤）家境贫寒，不能经常得到香油（点灯，以便在灯下读书），夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装上几十个萤火虫照着书本，夜以继日（用夜晚接着白天）地学习着。 铁杵成针① 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是②溪，逢老媪方③磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意④，还卒业⑤。 注释 ①本文选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》。铁杵，用来春米或捣衣的铁棒。 ②[是]这。 ③[方]正在。 ④[感其意]被她的意志感动。 ⑤[还卒业]回去完成了学业。 译文： 磨针溪在眉州象耳山下。世间相传李白在山中读书，还没有读完，就放弃离去了。过了这条小溪，（李白）看见一位老婆婆正在磨铁杵。（李白感到奇怪）便问她（老婆婆）回答：“我想要做针。”李白被她的意志感动，就回到山上完成学业。 生字新词（给生字注音并组词） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）多音字 盛：shèng（茂盛）chéng（盛饭） 磨：mó（磨炼）mò（石磨坊） 问题归纳 1、《囊萤夜读》这则小故事告诉了我们什么道理? 《囊萤夜读