二年级下册语文讲义-预习与讲练:第9课《枫树上的喜鹊》(部编版)

2022-01-13
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精品

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版二年级下册
年级 二年级
章节 9 枫树上的喜鹊
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 574 KB
发布时间 2022-01-13
更新时间 2022-01-13
作者 set
品牌系列 -
审核时间 2022-01-13
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来源 学科网

内容正文:

第 周 第 天 星期 教学目标: 1.认识“渡、荫”等9个生字,会写“伞、姨”等8个字,会写“好像、一直”等10个词语。 2.默读课文,用自己的话说说“我”喜欢的是什么。(重点) 3.能根据情境展开想象,把自己想到的内容写下来。(难点) 9 枫树上的喜鹊 郭 风 作者介绍: 郭风:原名郭嘉桂。历任县小学、中学、福州高级工业学校、福建师大教师。 课文介绍: 本文讲了小作者喜欢站在枫树下看喜鹊一家,由喜鹊一家的叫声中,想象到的喜鹊妈妈和喜鹊宝宝们的日常生活。充满了儿童的奇思妙想。 ①我们村的渡 (dù)口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫 (yīn)遮蔽 (bì)了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。 ②是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。 ③我真是喜欢极了。上个星期天早上,我正要撑 (chēnɡ)着渡船到对岸的树林里去打柴,发现喜鹊阿姨的窝里有几只小喜鹊了。 ④我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。 ⑤从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快,好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会 儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼 (pīn)音字母 (mǔ)…… ⑥“鹊!鹊!鹊!”喜鹊阿姨教道。 ⑦我知道,这便是a、o、e。 ⑧喜鹊弟弟也跟着学:“鹊,鹊,鹊……” ⑨今天早上,太阳从渡口对岸的山冈 (ɡānɡ)后面升上来了,我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?” ⑩我懂 (dǒnɡ)得,她问话的意思是:“看!那是什么?” ⑾喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!” ⑿我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案 (àn):“妈妈,那是太阳!太阳升上来了!” ⒀我真高兴啊! 理解词语 渡口:有船或筏子摆渡的地方。 遮蔽:遮。 称呼:当面招呼用的表示彼此关系的名词。 看望:指到长辈或亲友处问候。 绿荫:指树荫。 生字新词(给生字注音并组词) 多音字 觉:jué(睡觉)jiào(感觉) 便:biàn(方便)pián(便宜) 教:jiào(教育)jiāo(教书) 近义词 喜欢——喜爱

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