【期末冲刺高分必备】2013-2014学年七年级生物人教版上册期末考前复习提示：第一单元（扫描卷，含综合训练）

期末考前复习 复习课1第一单元 核和识離理 生物)。③食物链不包括生态系统的非生物部分和分解 者,只包括生产者和消费者。④物质和能量沿着食物链和 一、生物的特征 食物网流动,有毒物质沿食物链积累。在食物链中营养级别 1.生物的生活需要不断从外界获得营养,如:松鼠寻找食物。;越高的消费者,体内有毒物质越多,如在食物链“草→鼠→ 2.生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气,呼出氵蛇→鹰”中,草所含有毒物质最少,鹰体内所含有毒物质 二氧化碳,鲸浮出水面呼吸。 最多 3.生物能排出体内产生的废物,如人体内部分废物随尿液、:7.生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下,生态 汗液排出。 系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的,这叫生态平 4.生物能对外界刺激作出反应,如含羞草受到刺激后合拢:衡。但这种自动调节能力是有一定限度的超过则会使生 叶片 态平衡遭到破坏 5.生物能生长和繁殖,如豌豆幼苗不断长大,小麦开花结;8.生物圈是一个统一的整体,各生态系统之间是相互联系的。 果等。 生物圈是最大的生态系统,是所有生物共同的家园。有 6生物都是由细胞构成的(病毒除外)。 “绿色水库”和“地球之肺”之称的是_森林生态系统_;有“地 7.生物具有遗传和变异的特性,如种瓜得瓜,种豆得豆;白球之肾”之称的是湿地生态系统。 猫生下一只黑猫等。 二、调查的方法 综合练习巩因 1.调査是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调}1.(2012·广东东莞)“斑马发现危险后迅速奔跑”,这种现象 查目的和_调查对象,并制定合理的调查方案。调查范围说明生物具有的特征是 很大时采用抽样调查的方法。 A.生物的生活需要营养 2.对调查的生物进行归类,按照形态结构特点将生物分为_植物、;B.生物能生长和繁殖 动物和其他生物三大类;按照生活环境将生物划分为陆;C.生物能对外界刺激作出反应 生生物和水生生物;按照用途将生物分为作物、家禽、;D.生物之间能相互影响 家备、宠物等 【解析】“斑马发现危险后迅遠奔跑”,说明生物具有能对外 三、了解生物圈 界刺激作出反应的生物特征。 1.生物圈的范围包括:大气圈的底部,主要有能够飞翔的鸟:2.(2012·江苏盐域)“盼望着,盼望着,春天来了,小草偷偷地 类、昆虫、细菌等生物;水圈的大部;岩石圈的表面。岩:从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”这句话体现了小草 石圈是一