【陶艺】10手动日历 二年级课后服务

手动日历 前提摘要 活动名称：手动日历 教学目的：1、基础技法的选择与应用； 2、日历的认识与运用； 3、时间观念和规划能力的培养。 教学重点：运用单一的基础技法和经典的红黄蓝 色彩搭配制作日历，培养学生的 时间观念和规划能力。 教学教具：色泥、高白泥、毛笔或海绵球、工 具（根据选择的技法而定）、ppt等。 下面我们来看看日历都有哪些重点组成部分和一些新奇的日历吧！ 月份 年份 星期 日期 说一说，右边日历的组成吧！ 图片欣赏 创意日历（吸铁磁、拼图） 造型设计 作业要求 1.上学的日子：要求学生做25个同色造型 2.放假的日子：要求学生做10个同色造型 3.特殊的日子：要求学生做1-5个不同造型 并选与上课、放假不同的颜色 （注：上课引导需注重学生认识并了解年月日，及一个月有几周，一个月有几个休息日等知识，方便课堂作品的操作） 步骤参考 准备好材料，将红色泥搓成条 （如果红色不够，可以用红色系的泥一起制作） 将泥条分割成大小差不多的泥块， 将每个泥块捏成自己喜欢的图形---日期 （大小一致；图案相似） 再用同样的手法捏制一个容器 为了装多余备份的日期图案贴， 所以技法等需要与日历一致。 成品展示 备注 所选择的颜色需是底色之外的颜色。如底色主要是蓝黄两色，捏制的日期图案就是红色。用黑色或者白色勾线或填色块这样色彩感会更强。 可选择不同的手法制作日期图案，如：捏，搓，印等。色调需统一，形状、大小需相似或一致。 底板色可以直接在相框内的底板上上色，可用丙烯，马克笔等上色。 学生成品 * $