第 2 课 中华文化的世界意义(备课件)-【上好课】2021-2022学年高二历史同步备课系列(选择性必修3文化交流与传播)

2022-01-12
| 28页
| 3912人阅读
| 17人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第2课 中华文化的世界意义
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.68 MB
发布时间 2022-01-12
更新时间 2022-01-12
作者 高考历史教学
品牌系列 -
审核时间 2022-01-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32146021.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

普通高中历史 · 选择性必修 3 ·《文化交流与传播 》 第一单元 源远流长的中华文化 第 2 课 中华文化的世界意义 中国哲学家冯友兰曾经说:“在世界上中国是文明古国之一。其他古国,现在大部分都衰微了,中国还继续存在,不但继续存在,而且还进入了社会主义社会。中国是古而又新的国家。《诗经》上有句诗说:‘周虽旧邦,其命维新。’旧邦新命,是现代中国的特点。”中国发展的历史源头和内在动力就是中华文化,中华文化为世界发展提供了滋养。 ▲《诗经》书影 一、中华文化在交流中发展 学习聚焦 中华文化在与外来文化的交流中不断发展、升华,保持了旺盛的生命力。 1.佛教传入 佛教是世界三大宗教之一,兴起于公元前六至五世纪的印度,创始人释迦牟尼(乔达摩 · 悉达多),主要经典《大藏经》 名称 兴起时间 兴起地点 经典 教徒人数 流行地区 佛教 前6世纪 印度 《佛经》 3亿多 东亚东南亚南亚 基督教 1世纪 巴勒斯坦地区 《圣经》 20亿 欧洲南、北美大洋洲 伊斯兰教 7世纪 沙特阿拉伯 《古兰经》 15亿 亚洲西部和东部非洲北部和东部 世界三大宗教一览表 ①佛教传入的历史进程 进 程 特 点 两汉之际 来自古印度的佛教传入中国 魏晋南北朝 佛教日趋兴盛,逐渐同儒家文化和道家文化相融合 隋唐时期 佛教出现了不同宗派,主张顿悟成佛的禅宗成为主 流,佛教完成本土化。 宋明时期 以儒家学说为核心兼容佛教和道教理论的宋明理学形成,佛教融合为中华文化的一部分。 ◆ 对中国人的宗教信仰、哲学观念、逻辑思维、语言词汇、文学艺术、礼仪习俗等方面都产生了深刻影响。 ◆ 中国传统的诗词、书法和绘画,很多体现了佛教的内容,同时也吸收了佛教的理念,更加注重境界的表达。 ◆ 中国的建筑艺术受佛教影响。云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟等石窟,是中国佛教建筑艺术的结晶,也是中华文化的瑰宝。 ②佛教文化对中华文化的影响 ◆佛教文化宣扬的因果轮回、消极避世等也产生了一定的消极影响◆佛教盛行,广修寺庙,耗费大量钱财,很多劳动力不事生产,严重影响到政府利益。 积极 消极 ▲ 云冈石窟露天大佛 云冈石窟大佛位于山西大同市,高达17米。云冈大佛意义在于发展出佛教世俗

资源预览图

第 2 课  中华文化的世界意义(备课件)-【上好课】2021-2022学年高二历史同步备课系列(选择性必修3文化交流与传播)
1
第 2 课  中华文化的世界意义(备课件)-【上好课】2021-2022学年高二历史同步备课系列(选择性必修3文化交流与传播)
2
第 2 课  中华文化的世界意义(备课件)-【上好课】2021-2022学年高二历史同步备课系列(选择性必修3文化交流与传播)
3
第 2 课  中华文化的世界意义(备课件)-【上好课】2021-2022学年高二历史同步备课系列(选择性必修3文化交流与传播)
4
第 2 课  中华文化的世界意义(备课件)-【上好课】2021-2022学年高二历史同步备课系列(选择性必修3文化交流与传播)
5
第 2 课  中华文化的世界意义(备课件)-【上好课】2021-2022学年高二历史同步备课系列(选择性必修3文化交流与传播)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。