1.1 加、减法的意义和各部分之间的关系（课件）-【上好课】四年级下册数学同步备课系列 人教版

加、减法的意义 和各部分间的关系 人教版 四年级下册 学习目标 掌握加、减法的互逆关系。 理解加减法的意义。 2 ＋ ＝ ＝ － 3 ＋ ＝ ＝ － ＋ ＝ ＝ － ＋ ＝ ＝ － 10 13 10 3 13 13 3 10 13 10 3 3 9 12 9 3 12 12 3 9 12 9 3 观察上面两组算式，说一说你发现了什么？ 请你利用数字3、10、9、12、13中的三个数字组成 两道加法算式和两道减法算式。 温故知新 3 同学们，你们知道中国新世纪四大工程之一，被誉为“天路”的工程是什么吗？ 情境导入 4 814km 1142km （1）一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？ ? 新课讲解 5 814km 1142km 西宁 格尔木 拉萨 西宁到拉萨的铁路长? km 814＋1142＝ 1956(千米） 答：西宁到拉萨的铁路长1956千米。 思考：如何用线段图来表示？展示你的答案 新课讲解 6 交流:为什么要用加法计算? 什么是加法? 814＋1142＝ 1956(千米） … 加数 … 加数 … 和 加数 + 加数 = 和 把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 相加的两个数叫做加数。 加得的数叫做和。 新课讲解 7 （2）西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中西宁到格尔木长814km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米？ 1956-814＝ 答：格尔木到拉萨的铁路长1142千米。 1142 (千米） 814km ?km 西宁 格尔木 拉萨 西宁到拉萨的铁路长1956km 思考交流：你知道了哪些信息？你是如何解决问题的？ 新课讲解 8 （3）西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中格尔木到拉萨长1142km。西宁到格尔木的铁路长多少千米？ ?km 1142km 西宁 格尔木 拉萨 西宁到拉萨的铁路长1956km 1956-1142＝ 答：西宁到格尔木的铁路长814千米。 814 (千米） 思考交流：你知道了哪些信息？你是如何解决问题的？ 新课讲解 9 - = 交流:通过(2)、(3)与(1)的比较,说说什么是减法? （2） 1956 – 814 = 1142