4.3海—气相互作用导学案2021-2022学年湘教版(2019)高中地理选择性必修一

2021-2022学年度 湘教版(2019) 选择性 必修一 第四章 陆地水与洋流 第三节　海—气相互作用 导学案 【学习目标】 1. 理解海—气相互作用与水热交换过程及影响因素。 2.理解海—气相互作用在维持全球水热平衡中的地位。 3.理解厄尔尼诺现象、拉尼娜现象对地理环境的影响。 【重点关注】 1. 海—气相互作用 2. 水热交换 3. 水热平衡 4 . 厄尔尼诺、拉尼棚及其影响 【知识清单】 一.海—气相互作用与水热交换: 1.海—气相互作用:指______与______间物质、能量持续交换的互相影响过程。 2.水热交换 (1)交换过程 ①水分交换：海洋通过________输送给大气、 大气通过__________输送给海洋。 ②热量交换： 海洋通过________、__________输送给大气；大气通过_________作用于海洋,驱动_________,将部分热量返还给海洋 (2)影响海—气水热交换的因素：____________ 一般来说,海水温度越高,__________就越大，向大气输送的________也多。 二、海—气相互作用与水热平衡: 1.水热平衡的驱动因素：____________和___________是维持全球水热平衡的基础。 2.水分平衡：海—气相互作用,进行水分交换,构成地球上生生不息的_________。 3.热平衡:主要由__________把低纬度的多余热量向较高纬度输送;在中纬度,通过海洋与大气之间的交换,把相当多的热量输送给大气,再由___________将热量向更高纬度输送。 3、 厄尔尼诺、拉尼棚及其影响： 1 . 厄尔尼诺现象：在_________寒流流经海岸附近， 圣诞节前后有时海水明显变化、同时突降大雨，当地海鸟结队迁徙。 2 . 成因：在正常情况下，太平洋赤道两侧盛行_________强劲的偏东信风，它将温暖的表层海水吹离南美沿岸。当信风_________时，南美太平洋沿岸表层水温增高，秘鲁寒流近赤道段变性为暖流。当增温幅度大于0.5 C并持续几个月至半年时，便形成了一次新的厄尔尼诺事件。 3 . 影响： （1）东大平洋：_________性鱼类死亡、鸟类死亡或迁移；中、东大平洋及南美太平洋沿岸国家异常_________，甚至引起，引起_________灾