专题5.10 第5章 相交线与平行线 单元测试(能力过关卷)-2021-2022学年七年级数学下册尖子生同步培优题典【人教版】

2022-01-12
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2021-2022学年七年级数学下册尖子生同步培优题典【人教版】 专题5.10第5章相交线与平行线单元测试(能力过关卷) 姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________ 注意事项: 本试卷满分120分,试题共26题,选择10道、填空8道、解答8道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置. 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(2020秋•长春期末)如图,的内错角是   A. B. C. D. 【分析】利用内错角定义可得答案. 【解析】、的内错角是,故此选项符合题意; 、与是同旁内角,故此选项不合题意; 、与是同位角,故此选项不合题意; 、与是不是内错角,故此选项不合题意; 故选:. 2.(2021春•防城港期末)如图所示,已知,,垂足分别是,,那么以下线段大小的比较必定成立的是   A. B. C. D. 【分析】根据从直线外一点到这条直线上各点所连的线段中,垂线段最短进行分析. 【解析】、与互相垂直,没有明确的大小关系,故本选项不符合题意; 、与互相垂直,没有明确的大小关系,故本选项不符合题意; 、是从直线外一点所作的垂线段,根据垂线段最短定理,,故本选项符合题意; 、与互相垂直,没有明确的大小关系,故本选项不符合题意; 故选:. 3.(2020秋•铁西区期末)如图,直线,相交于点,射线平分,若,则等于   A. B. C. D. 【分析】根据角平分线的定义求出,根据邻补角的概念计算,得到答案. 【解析】平分,, , , 故选:. 4.(2019春•金水区校级期中)如图,如果把的顶点先向右平移2格,再向下平移6格到达点,连接,那么线段与线段的关系是   A.互相垂直 B.相等 C.互相平分 D.互相平分且垂直 【分析】根据圆心画出图形,根据线段的垂直平分线的判定解决问题即可. 【解析】连接,. 由题意,,, 线段垂直平分线段, 故选:. 5.(2021春•槐荫区期末)下列命题中是假命题的是   A.两直线平行,同位角互补 B.对顶角相等 C.直角三角形两锐角互余 D.平行于同一直线的两条直线平行 【分析】根据平行线的判定和性质、对顶角的性质、直角三角形的性质判断即可. 【解析】、两直线平行,同位角相等,故本选项说法是假命题; 、对顶角相等,本选项说法是真命题; 、直角三角形两锐角互余,本选项说法是真命题; 、平行于同一直线的两条直线平行,本选项说法是真命题; 故选:. 6.(2021•城中区四模)将一把直尺和一块含角的三角板按如图所示的位置放置,如果,那么的度数为   A. B. C. D. 【分析】根据平行线的性质和三角板的角度解答即可. 【解析】, , , , 故选:. 7.(2021春•光明区期末)如图,在下列条件中,能判断的是   A. B. C. D. 【分析】根据内错角相等两直线平行、同旁内角互补两直线平行逐一判断即可. 【解析】.由可判断,不符合题意; .不能判定图中直线平行,不符合题意; .由可判定,符合题意; .由可判定,不符合题意; 故选:. 8.(2021•葫芦岛一模)如图,将木条,与钉在一起,,,要使木条与平行,木条旋转的度数至少是   A. B. C. D. 【分析】根据同位角相等两直线平行,求出旋转后的同位角的度数,然后用减去即可得到木条旋转的度数. 【解析】时,, 要使木条与平行,木条旋转的度数至少是. 故选:. 9.(2021春•无为市期末)如图,和相交于点,则下列结论正确的是   A. B. C. D. 【分析】根据对顶角、平行线的性质判断即可. 【解析】、与是对顶角, ,本选项说法正确; 、与不平行, ,本选项说法错误; 、与不平行, ,本选项说法错误; 、与不平行, ,本选项说法错误; 故选:. 10.(2021春•石阡县期末)如图,直线,点在直线上,下列结论正确的是   A. B. C. D. 【分析】根据平行线的性质得出,,进而利用角的关系解答即可. 【解析】, , , , , , 故选:. 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上 11.(2021春•青山区期中)如图,不添加辅助线,请写出一个能判定的条件 (答案不唯一) . 【分析】根据平行线的判定求解即可. 【解析】添加, , (内错角相等,两直线平行), 故答案为:(答案不唯一). 12.(2021春•潍坊期末)如图,下列条件中,能判断的是  、 . . . . . 【分析】根据平行线的判定定理求解判断即可. 【解析】.由,根据内错角相等,两直线平行可判定,故符合题意; .

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