天津市和平区2021-2022学年高三上学期期末质量检测生物试题

温馨提示:本试卷分单项选择题、非选择题两部分,共100分。考试用时60分钟 祝同学们考试顺利! 一、单项选择题(共16小题,每小题3分,共48分) 1.下列有关生物体内元素和化合物的叙述,正确的是()。 细胞干重中含量最多的化学元素是氧 B.氨基酸、脱氧核苷酸和脂肪酸都含氮元素 C.构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为果糖 D.抗体、受体、酶和神经递质都具有特异性 下列有关细胞中DNA和RNA的叙述中,正确的是 真核细胞和原核细胞中通常一个mRNA分子可以结合多个核糖体 B.真核细胞的叶绿体、线粒体和核糖体中都有含少量的DNA和RNA C.真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质是DNA或RNA D.真核细胞中DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和 下图是葡萄糖进入人体细胞及在细胞内的部分代谢过程,图中字母代表物质,数字代 表生理过程。下列有关叙述错误的是()。 五碳糖氨基酸 葡萄糖 葡萄糖 C 物质A协助葡萄糖进入细胞,其化学本质是蛋白质 B.胰岛素对图中各生理过程具有促进作用 C.④过程中产生ATP最多的场所为线粒体内膜 D.若过程⑤是无氧呼吸,则物质C为酒精和CO 4.在某些性状的遗传研究中,不论正交还是反交,FⅠ所表现的性状相同,控制这些性 状的基因是()。 A.常染色体基因与性染色体基因B.细胞质基因 C.只能是常染色体基因 D.只能是性染色体基因 5.图中的A、B、C、D分别表示组成人体体液的4种主要成分。下列相关叙述错误的 A—B—C D 图中B、C、D共同构成人体的内环境 B.A、B、C、D中都能完成ATP的合成与水解,为生命活动的正常进行提供能量 C.从物质含量的角度比较,C与B、D最大的区别是C中含有较多的蛋白质 D.B中有包括细胞代谢产物在内的各种物质,其中少部分被吸收转化成为D 高三年级生物试卷第1页(共8页) 6.以下是测量神经纤维膜电位变化情况的示意图,相关叙述错误的是 图乙 A.图甲中指针偏转说明膜内外电位不同,测出的是动作电位 B.图甲中的膜内外电位不同,主要是由于K外流形成的 C.图乙中刺激神经纤维会引起指针发生两次偏转,方向相反 D.图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧快速传导 下图是内分泌细胞分泌的某激素与靶细胞结合的示意图。相关叙述合理的是() 内分泌细胞产生某激素体液传送靶细胞 A.人体受寒冷刺激后需合成大量甲状腺激素,则图中的内分泌细胞是甲状腺细胞, 其靶细胞不可能是垂体细胞 B.若某激素是胰髙血糖素,则靶细胞一定是肝细胞 C.若人一次摄入过多的盐分,则下丘脑的某些神经分泌细胞的活动加强 D.若某激素是抗利尿激素,则是由垂体合成和释放进入血液的 8.如图为健康人的血糖变化情况,此人在13时前仅进食过早餐,以下分析正确的是 目 时间 早餐 10时11时12时13时 A.a点时,胰高血糖素分泌增加B.b点时,胰岛素分泌增加 C.a点时,肝糖原分解为葡萄糖υ.b点时,肝糖原分解为葡萄糖 下图是利用奶牛乳腺生产血清白蛋白的过程。下列有关叙述错误的是( -○ 血清白蛋白基因 未受精的卵 □ 胚胎○ 牛组织 中提取呀 蛋白 A.将牛组织置于清水中并加入一定量的胰蛋白酶处理可得到单细胞 B.图中涉及基因工程、动物细胞培养、细胞核移植、胚胎移植等技术 C.选用未受精的卵细胞作为受体细胞是因为其具有让细胞核全能性得到表达的相关 物质条件 D.若要获得同卵双胎或多胎,分割囊胚时需将内细胞团均等分割 高三年级生物试卷第2页(共8页 10.某同学利用选择培养基成功分离出了土壤中的自生固氮菌,得到了如图所示的实验结 果,以下说法正确的是()。 A.该实验使用了划线法接种 B.该实验使用了液体培养基 C.该实验使用了无氮培养基 D.该实验使用了无碳培养基 11.下图是利用微生物制作果酒、果醋的流程示意图,下列相关叙述正确的是 挑选葡萄→[冲洗]一榨汁→囚-醋酸发酵→[果醋 A.为提高果酒的品质,可在果汁中加入人工培养的菌种 B.挑选葡萄时,去除腐烂的籽粒和枝梗后再冲洗 C.家庭酿酒时加入的少量白砂糖,酵母菌并不能利用 D.A过程后仅需提高一定的环境温度就能产生果醋 12.如图是由n个氨基酸组成的某蛋白质的结构图,其中二硫键“-S-S-”是蛋白质 中连接两条肽链的一种化学键(-SH+-SH→—S-S—+2H)。下列说法错误的是 A.合成该蛋白质时生成(n-2)个水分子 B.控制该蛋白质合成的基因的碱基数大于6n C.该蛋白质至少含有(n+2)个氧原子 D.该蛋白质的水解产物增加了(2n-4)个氢原子 13.不同基因型的褐鼠对灭鼠灵药物的抗性及对维生素K的依赖性(即需要从外界环境 中获取维生素K才能维持正常生命活动)的表现如下表。若对维生素K含量不足环 境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵进行处理,则该