内容正文:
温州市2020学年高一第一学期期末教学质量检测
政 治
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一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个
是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
以“如何理解人类社会发展的一般进程”为议题,探究人类社会发展的基本规律和趋
势。回答第1~3题。
1. 纵观人类社会发展的进程和趋势,社会发展的最终决定力量是 ( )
A. 生产力 B. 生产关系 C. 经济基础 D. 上层建筑
2. 在封建社会,收取地租成为地主阶级剥削农民的主要方式,其基础是 ( )
A. 农民没有劳动工具 B. 农民没有人身自由
C. 封建土地所有制 D. 等级森严的君主专制
3. 资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为 ( )
A. 生产力和生产关系的矛盾
B. 无产阶级和资产阶级的矛盾
C. 生产扩大的趋势与劳动人民需求相对缩小之间的矛盾
D. 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
4. 圣西门的理想是建立“实业制度”,傅立叶的理想是建立“和谐制度”,欧文的理想是建
立“新和谐公社”,但他们建设美好社会的努力都以失败告终。这是因为他们 ( )
①揭露了资本主义的弊端
②没有找到建立新社会的强大力量
③设计的未来社会过于美好
④没找到进行社会变革的正确途径
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
5. 1883年 3月,恩格斯在马克思墓前发表讲话指出,马克思在他所研究的每一个领域都
有独到的发现,但他作出的两大发现具有重大意义。这里的“两大发现”是指 ( )
①唯物史观 ②德国古典哲学 ③剩余价值学说 ④科学社会主义
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
6. 1921年,在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中,中国共产党应运而生,中
国革命的面貌便焕然一新。这里的“新”主要表现在当时中国革命 ( )
A. 步入无产阶级及其政党领导的社会主义革命
B. 有了坚强的领导核心,中国人民有了主心骨
C. 在毛泽东思想指引下建立社会主义基本制度
D. 实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革
7. 我国在社会主义建设的探索过程中,虽然经历了严重曲折,但党在社会主义革命和建
设中取得的独创性理论成果和巨大成就,为中国特色社会主义提供了 ( )
①宝贵经验 ②理论准备 ③完整工业体系 ④现代化治理体系
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
改革开放 40多年来,我们党引领人民绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷。
回答第8~9题。
8. 在这历程中,标志着我国对外开放迈出关键步伐的是 ( )
A. 开放沿海港口城市
B. 设立四个经济特区
C. 设立中国(上海)自由贸易试验区
D. 推进“一带一路”合作
9. 在中国共产党的领导下,经过 40多年的改革开放,我国已经成为世界第二大经济体,
在全球治理、公共安全等领域彰显重要作用,正大踏步走近世界舞台的中央。由此可
见,改革开放极大改变了 ( )
①中华民族的面貌,中华民族日益振兴
②中国的面貌,中国建成了社会主义现代化强国
③中国人民的面貌,中国人民实现了同步富裕的生活
④中国共产党的面貌,党的领导水平和执政水平不断提高
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
10. 中国应对疫情大考,不仅提前交出让中国人民满意的答卷,而且慷慨地向全球抗疫
贡献“中国之治”的智慧,全方位诠释着“中国之治”的制度优势。由此,我们更应坚定
( )
A. 道路自信 B. 理论自信 C. 制度自信 D. 文化自信
11. 改革开放以来,世界惊叹“中国奇迹”——“深圳速度”“嫦娥驻月”“抗疫答卷”“全面
建成小康社会”……这一系列的巨大成就充分说明 ( )
A. 只有社会主义才能救中国
B. 没有中国共产党就没有新中国
C. 只有中国特色社会主义才能发展中国
D. 没有科学发展就没有科学社会主义
12. 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发
展之间的矛盾。这一变化意味着 ( )
①我国的国情发生了一定的变化
②我国社会生产力水平总体上仍落后
③中国特色社会主义进入了新时代
④我国完成了社会主义初级阶段任务
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用,统一于 ( )
A. 坚持马克思主义的指导
B. 坚持中国共产党的领导
C. 高举中国特色社会主义伟大旗帜
D. 中国特色社会主义伟大实践
14. 世界怎么了,我们怎么办?时代之问,中国作答。面对当今世界经济、国际安全、国
际治理等一系列重大问题,习近平新时代中国特色社会主义思想贡献了中国智慧、
中国方案。这说明习近平新时代中国特色社会主义思想 ( )
A. 是在科学社会主义的曲折中奋起的