第24课 人民解放战争的胜利-2021-2022学年八年级历史上册【助力精彩课堂】之精品导学案（部编版）

第24课 人民解放战争的胜利 导学案 学习目标 重难点 知识与能力 ： 1．了解解放区的土地改革，培养学生的综合能力和概括能力； 2．简述三大战役、渡江战役和国民党统治的覆灭等史实，培养学生的识图、归纳和制表的能力； 3．理解人民解放战争迅速取胜的原因，培养学生分析和解决历史问题的能力。 过程与方法： 1. 通过土地改革的文件、图片及影音资料，引导学生掌握土地改革的内容和意义； 2. 通过《三大战役示意图》、国共力量对比表格及影音资料，引导学生掌握三大战役胜利的史实和意义，分析胜利的原因。 情感态度与价值观 ： 通过学习三大战役的胜利，使学生认识到中华人民共和国的建立是无数先烈用鲜血和生命换来的，渗透珍爱和平以及爱国主义教育；通过学习新民主主义革命的胜利，使学生认识到没有共产党就没有新中国。 重点： 解放区的土地改革；三大战役。 难点： 解放战争胜利的原因。 预习案 【课前预习】预习课本，梳理本课知识点，完成下列问题，并将你的疑惑记下来。 一、解放区的土地改革 1．实施：抗战胜利后，中国共产党将抗战时期的减租减息政策改为实行____________的土地政策。 2．依据： （1） 1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》。 （2）随后，制定土地改革总路线：依靠贫雇农，团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产。 3．成果：历时一年多顺利完成，广大农民分得了土地、房屋、粮食和衣物。 4．影响： （1）激发了农民革命和生产的积极性。 （2）为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。 二、三大战役和南京解放 1．战略进攻： （1）时间：1947年夏。 （2）概况：刘伯承、___________率晋冀鲁豫野战军主力，跃进 （3意义：揭开了人民解放军__________的序幕。 2、战略决战： 名称 辽沈 战役 淮海 战役 平津 战役 时间 1948年9月 1948年11 月到 1949 年1月 指挥 林彪、罗荣桓 刘伯承、陈 毅、邓小平、 栗裕、谭震林 林彪、罗荣 桓、聂荣臻 部队 东北野战军 中原野战军 与华东野 战军 东北野战军、 华北人民解 放军 结果 解放_______全境 解放了__________以北的广大地区 全 境基本解放 意义 国民党军 队的主力 基本被消