解密04 细胞的生命历程（讲义)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练（新高考专用）

解密04 细胞的生命历程 考点热度 ★★★☆☆ 内容索引 核心考点1 有丝分裂的过程 核心考点2 有丝分裂实验 核心考点3 细胞分化与细胞全能性 核心考点4 细胞的衰老 核心考点4 细胞的癌变 考点 由高考知核心知识点 预测 有丝分裂、细胞分化、细胞全能性、细胞衰老、细胞凋亡、细胞癌变、验 （2021全国乙卷 1 ）有丝分裂 （2021全国乙卷 2 ）有丝分裂实验 （2021浙江卷 11 ）细胞的全能性 （2021浙江卷 13 ）有丝分裂各时期特征 （2021广东卷 4 ）细胞凋亡 （2021海南卷 7 ）有丝分裂 （2021河北卷 5 ）细胞的衰老、凋亡、细胞的全能性 （2021湖南卷 9）细胞的癌变 （2021辽宁卷 5）有丝分裂实验 （2021辽宁卷 18）细胞分化 （2021天津卷 3）细胞的癌变 （2021天津卷 3）有丝分裂实验 热点预测与趋势分析 考察内容：①动、植物细胞的有丝分裂过程及有丝分裂实验（选择题）； ②与DNA复制相关联的题型 ③细胞分化、衰老、癌变有关的概念及特点 题型：选择题 核心考点一 有丝分裂 细胞增殖 真核细胞的增殖方式： 有丝分裂：真核生物主要的细胞分裂方式 无丝分裂：如蛙的红细胞 减数分裂： 有性生殖细胞（精子、卵细胞）的形成方式 细胞周期： 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。 分裂期： 分裂间期：物质准备 DNA复制 有关蛋白质的合成 前期 中期 后期 末期 将细胞一分为二 注意： 间期+分裂期为一个细胞周期（如上图的a+b），即，起点是分裂间期。 分裂间期所占时间长，因此在装片中多数细胞处于分裂间期。 a（间期） b （分裂期） c（间期） （占90%~95%） 细胞有适度的生长 细胞增殖的意义： 细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 细胞不能无限长大： 细胞的体积越大，表面积与体积的比值越小，细胞与外界物质交换的效率越低。反之越高。 表面积与体积的关系的限制 有丝分裂 植物细胞有丝分裂的过程： DNA复制 有关蛋白质的合成 细胞适度的生长 分裂间期： 物质准备 核膜、核仁都有，核内是染色质 注意： 染色体复制 （数量不加倍） 分裂期： 中期： 每条染色体的着丝粒两侧，都有纺锤丝附着。 每条染色体的着丝粒排列在赤道板上。 染色体形态稳定 后期： 每个着丝粒分裂成两个，姐妹染色单体分开 分开后的染色体，由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动。 染色体数目加倍，而且被平均分为（形态、数目相同的）两组。 注意： 末期： 最终形成两个子细胞 ①染色体 解螺旋 染色质 ②纺锤丝逐渐消失 ③核膜、核仁重新出现 ④赤道板的位置上出现细胞板，细胞板逐渐扩展形成新的细胞壁。 注意： 末期分裂成两个子细胞时为一次分裂的完成，而不是后期与末期之间。 前期： 膜、仁消失现两体 染色质 螺旋化 染色体 两极发出纺锤丝形成纺锤体 核仁解体 核膜消失 有丝分裂过程中每条染色体的变化 末期 后期 中期 前期 分裂间期 （形态：染色质） 分裂期 有丝分裂过程中核DNA与染色体数目的变化 G1 S G2 为DNA复制做准备 G1 DNA复制 S 为分裂期做准备 G2 注意： 动物细胞与植物细胞有丝分裂的区别： 染色体变化与核DNA变化完全相同（核变化相同） 相同点： 区别： 末期： 细胞质分裂方式不同 细胞膜由中部向内凹陷，将细胞缢裂成两个子细胞。 植物： 动物： 由细胞板扩展形成新的细胞壁，将细胞分成两个子细胞 前期： 纺锤体形成方式不同（动：中心粒发出星射线；植：两极发出纺锤丝） 动物细胞有由一对中心粒构成的中心体，中心粒在间期倍增，成为两组。进入分裂期后，两组中心粒分别移向细胞两极。在这两组中心粒的周围，发出大量放射状的星射线，两组中心粒之间的星射线形成了纺锤体。 动物： 两极发出纺锤丝形成纺锤体。 植物： 有丝分裂的意义 将亲代细胞的染色体经过复制（关键是DNA的复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。 有丝分裂实验 培养根尖 制作装片 观察 过程 方法 时间 目的 解离 上午10时至下午2时（洋葱根尖分生区有较多的细胞处于分裂期，这会因洋葱品种、室温等的差异而有所不同），剪取洋葱根尖2～3mm，立即放入盛有盐酸和酒精混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离。 3~5min 用药液使组织中的细胞相互分离开来。 漂洗 待根尖软化后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗。 约10min 洗去药液，防止解离过度。 染色 把根尖放入盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的甲紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色。 3～5min 甲紫溶液或醋酸