第二章 第三节 细胞质是多项生命活动的场所（课件）-2021-2022学年新教材高中生物必修1 分子与细胞【导与练】高中同步全程学习（浙科版）浙江专用

第三节　细胞质是多项生命活动的场所 生物学 素养导学 内容梳理 随堂检测 概念突破 生物学 素养导学 教学内容 教学要求 素养归属 1.细胞质中有多种细胞器 (1)归纳概括不同细胞器的形态、结构及功能,利用不同方式对细胞器进行比较分析 科学思维 (2)基于模型与建模,建构分泌蛋白合成过程中各细胞器之间的关系模型 科学思维 (3)明确不同细胞器的结构与功能的关系,只有具备相应结构才会具有相应功能,最终认同细胞的功能差异与细胞器的种类和数量存在关系 生命观念 (4)观察细胞中的叶绿体,并能对实验流程和实验结果进行分析讨论 科学探究 (5)基于进化与适应观,明确真核细胞与原核细胞功能联系 生命观念 生物学 2.细胞溶胶是细胞代谢的主要场所 概括整理细胞溶胶的组成,分析其在细胞代谢中的作用,指出水以自由水与结合水的形式存在 科学思维 3.细胞骨架维持细胞形态并控制细胞运动和胞内运输 归纳概括细胞骨架的结构与成分组成,分析其在细胞生命活动中的作用 科学思维 生物学 内容梳理 1.细胞质中有多种细胞器 (1)内质网和核糖体 膜囊 　　名称 项目　　 内质网 核糖体 形态 结构 由一系列片状的 和管状的腔组成,向内连接 ,向外连接 ,并与高尔基体相互联系 无膜细胞器,由 .和 构成 核膜 细胞膜 RNA 蛋白质 生物学 粗面内质网 类型 光面内质网和 . 游离于 的核糖体和附着于 等结构的核糖体 功能 运输 和合成 的场所 合成 的场所。游离型主要合成用于 的蛋白质;附着型则合成 . 的蛋白质 细胞溶胶 粗面内质网 蛋白质 脂质 蛋白质 细胞自身或构成自身结构 运输至胞外 或细胞其他部位 生物学 (2)高尔基体 ①形态结构:由一系列扁平膜囊和大小不一的 构成。 ②功能: a.对由内质网运入的蛋白质进行 、包装和运输。一些蛋白质可通过囊泡被分泌至 ,如某些激素、抗体、消化酶等;一些蛋白质通过囊泡运至 ,成为膜蛋白;还有一些水解酶被包裹在膜囊或囊泡中,与高尔基体脱离,形成 。 b.在植物细胞中合成 ,参与细胞壁的构建。 (3)溶酶体 ①特点 几乎存在于所有 细胞中,内含 种以上的水解酶。 囊泡 加工、分类 胞外 细胞膜 溶酶体 果胶物质 动物 60 生物学 ②功能: 进行 消化,能消化细胞从外界吞入的 、自身衰老的 等。 (4)线粒体与叶绿体 细胞内 　　名称 项目　　 线粒体 叶绿体 模型 形态结构 呈颗粒状或短杆状,由 层膜构成,内、外膜之间及内部充满液态的 . 呈 或椭球形,具有 层膜结构 颗粒 细胞器和碎片 内、外两 基质 球形 双 生物学 平整 特点 膜 结 构 线粒体外膜 ,内膜向内凹陷形成 (增大内膜的表面积) 具有复杂的膜结构,称为 ,该结构可堆叠成 ,附着有与光合作用有关的色素 构成成分 基质中富含多种酶,还有DNA、RNA和核糖体 含有酶、DNA、 . 功能 细胞 中心,是 的主要场所 植物细胞进行 的场所 嵴 类囊体 基粒 RNA和核糖体 能量代谢 需氧呼吸 光合作用 生物学 (5)液泡 ①形态结构 由 层膜构成的充满水溶液的泡状细胞器。 ②特点 刚分裂形成的细胞中,液泡数量很多,随着细胞成熟,逐渐融合成 ,并占据细胞中央。 ③功能 a.含有 ,使某些植物的花、叶和果实呈现不同的颜色。 b.为植物细胞储存 和营养物质。 c.调节 平衡、酸碱平衡、离子平衡,维持细胞 。 d.富含 ,能吞噬衰老的细胞器,类似动物细胞的 。 单 大液泡 色素 水分 细胞渗透压 正常形态 水解酶 溶酶体 生物学 (6)中心体 ①形态结构: 膜结构的细胞器,由两个空间相互垂直的 及其周围物质组成。 ②特点:主要存在于 细胞和 细胞中。 ③功能:在 中起重要作用。 2.细胞溶胶是细胞代谢的主要场所 (1)状态:细胞内除去 以外的胶状物质