内容正文:
Unit 2 Teachers’ Day
Part A
完成时间:30分钟 编者:陈亦凡 审核:郑冬清
学校 班级 学生
一、基础训练
1.判断下列单词的划线部分的读音是否相同,相同的打“√”,不同的打“×”。
( ) (1) house mouth cloudy
( ) (2) boat coat window
( ) (3) head bread teacher
2.把下列词组与相应的图片连线。
(1) Christmas Day
Spring Festival
Teachers’ Day
Children’s Day
(2) sitting room
draw a picture
September 10th
read a book
3.正确抄写下列词汇,并在括号里写出中文意思。
where ( ) lovely ( ) panda ( ) kind ( )
near the window ( ) beside the tree ( ) make flowers ( )
a lovely panda ( ) sing a song ( ) a nice teacher ( )
4.写出下列动词的ing形式。
do — _________ play — _________ draw— _________
read — ________ boat — _________ dance— ________
二、课时达标
5.根据图意,从方框中选择