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★★★试卷4★★★ A.第①句中的“妙”,第②句中的“青黑”,第③句中的“白”都是形容词 链接材料 B.第②句中的“看”“上”“顶”都是动词 峨眉山月歌 承德市2020-2021学年七年级上学期 C.第②句中的“矮松”“白花”看护妇”都是名词。 期末语文试题 D.第②句用了比喻的修辞手法,将“矮松”比作“看护妇”,生动形象地写出 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 了雪后小山秀气、温柔的一面。 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 (注意事项:满分120分,考试时间120分钟) 5.综合性学习。(6分) 第一部分 七年级3班举行了“有朋自远方来”综合性学习活动,请你参与,完成 (1-5题20分) 下面小题 二、阅读下面两个语段,完成下面小题。(11分) (1)在小组收集整理有关交友的诗文时,同学小谷和你展开了以下讨论。 )宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰: 1.找出下面语段中的两个错别字,并订正。(2分) 根据要求,将下面的对话补充完整。(4分) “吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋 读《散步》,我们在一家人的分岐中,读懂了生命的責任;读《金色花》, 我们在孩童与母亲的嬉戏中,看到了母子的相互依恋;读《荷叶·母亲》 小谷:有关友情的诗勺,小学时我们曾经学过高适的“莫愁前路无 君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求 知己,天下谁人不识君 闻之若此,不若无闻也 我们在荷叶护莲的情景中,感受到母亲对子女的荫蔽;读《秋天的怀念》 (《吕氏春秋》) 我们在母子痛苦的决别中,领悟到生命的真谛 我:进入初中后,我们也学过不少能体现友情的古诗文名句,比如 二)庞葱①与太子质于邯郸,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信之 (不能用试卷中出现的乎?”王曰:“否。”“二人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人疑之矣。”“三人言 弥2.在下列横线上填写出相应的句子。(8分) 诗句) 市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人信之矣。”庞葱曰:“夫市之无虎明矣,然而 (1)非淡泊无以明志 。(诸葛亮《诫子书》) 谷:经你这一提醒,我想起了最近阅读的名著《朝花夕拾》,这本 人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市,而议臣者过于三人矣。愿王察之。” 定能够骑着牛儿来往。(郭沫若《天上的街 书中也有文章回忆友情,例如:② 王曰:“寡人自为知。”于是辞行,而谗言先至。后太子罢质,果不得见。 。(概括事例) (节选自《战国策·魏策》) ,铁马冰河入梦来。[陆游《十一月四日风雨大作》) 我:读这些有关友情的诗文,我对友情有了更深的理解。友情好 【注释】①庞葱:人名,战国时魏国的大臣。②质:做人质。③邯郸:地 像雨季的一把伞,撑起了一片晴空。 名,赵国的都城。④大梁:地名,魏国的都城。 (4)乡书何处达? (王湾《次北固山下》) 小谷:是啊,③ 8.解释下列加点的字词。(4分) (5)李商隐《夜雨寄北》中设想未来相逢的情景,表达深沉离情的句子是: (仿照上面画横线的句子,写一个形容友情的比喻句) (1)家无井而出溉汲 (2)小花喜欢朗诵,想在自我介绍时展示一下,朗诵莫怀戚《散步》中的 (2)闻之于宋君 (6)“飞花令”原是古人行酒令时的文字游戏。学校借鉴这一游戏举行赛 段。帮小花为下面一段文字标注1—2处朗读重音,并简要说明理 (3)今邯郸去大梁也远于市 汲闻去 诗会,每场比赛设置一个关键词,选手轮流背诵和此关键词有关的诗 由。(2分) (4)果不得见 句。本次指定的词是“思乡”,请你写出两句和“思乡”有关的诗句。 ①重读标注: 9.与例句中“之”的用法相同的一项是()(2分 甲:露从今夜白,月是故乡明 但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她 例句:禽兽之变诈几何哉 背上的加起来,就是整个世界。 A.晓之者亦舍然大喜 B.宋之丁氏,家无井而出溉汲 丙:举头望明月,低头思故乡 ②理由: C.王信之乎 D.下车引之 13.下列有关语文知识的说法错误的一项是()(2分 10.翻译下面的句子。(2分) 得一人之使,非得一人于井中也。 1A.《从百草园到三味书屋》的句子“扁下面是一幅画,画着一只肥大的梅花 第二部分 鹿伏在古树下”中“梅花鹿”喻指“禄”,“肥大的梅花鹿”喻指“高官厚 (6—21题50分) 禄”,“鹿伏在古树下”喻指“禄在古书中”,就是我们常说的“书中自有千 阅读下面两首古代诗歌,完成下面小题。(6分) 11.对于传言,宋君和魏王分别是什么态度?在现实生活中我们应该怎样对 待传言?(3分) 钟粟”。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 B.古代人在日常交流时,语言上会用敬辞与谦辞。敬辞如“令郎、赐教、久 仰、高寿”等,谦辞如“家父、拙见、鄙人、见谅”等。 花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 三、阅