专项6 课内文言文阅读-2021年秋《名校课堂·本地期末卷》八年级语文上册（安徽）部编版

★★★专项6★★★ (2)青林翠竹,四时俱备。 戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映, 有时见日 课内文言文阅读 1.请解释下列加点词在文中的意思。(4分) 3.本文写景动静相衬,其中通过对生命活动的描写,为景物增加动感的语句 (1)任意东西 。(2分 (2)从流飘 三峡 4.本文写景是从哪三个方面体现动静相衬之美的?(4分) (3)天山共色 任从共 酃道元 (4)争高直指 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午 2.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分) 夜分,不见曦月。 (1)负势竞上,互相轩邈。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间 千二百里,虽乘奔御风,不以疾也 【三】(16分) 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间, 记承天寺夜游 清荣峻茂,良多趣味 (2)经纶世务者,窥谷忘反 每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有髙猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐 弥绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明 1.请解释下列加点词在文中的意思。(4分) 水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人 (1)略无阙处 阙 者耳 3.分别概括富春江山“奇”水“异”在何处。(2分) 1(2)不以疾也 1.请解释下列加点词在文中的意思。(4分) (3)虽乘奔御风 奔 (1)月色入户 水: (4)哀转久绝 绝 (2)解衣欲睡 2.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分 (3)念无与为乐者 人欲念寻 4.作者写“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的用意是什么? (4分) (1)自非亭午夜分,不见曦月 (4)遂至承天寺寻张怀民 2.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也 (2)虽乘奔御风,不以疾也 【五】(16分) (2)但少闲人如吾两人者耳。 得道多助,失道寡助 3.三峡夏季水的特点是 秋季水的特点是 。(2分) 天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。 14.春冬之时,三峡趣味良多。请你从文段中找出一处写“趣景”的句子,并用 夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高 形象的语言描绘出来。(4分 3.在文中苏轼是如何巧喻月色的?请你结合文中的句子进行分析。(3分 也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人 和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利 得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天 【二】(16分) 下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。 谢中书书 4.结合选文,说说文中最后一句“但少闲人如吾两人者耳”表现了作者什么1.请解释下列加点词在文中的意思。(4分) 陶弘景 样的情感。(3分) (1)域民不以封疆之界 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青 (2)池非不深也 林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竟跃。实是欲界之 (3)兵革非不坚利也 仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者 (4)委而去之 1.请解释下列加点词在文中的意思。(4分 【四】(16分) 2.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)四时俱备 与朱元思书 (1)夫环而攻之,必有得天时者矣。 (2)晓雾将歇 (3)夕日欲颓 俱歇颓实 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里 (4)实是欲界之仙都 奇山异水,天下独绝。 2.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分) 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔 (2)固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。 (1)两岸石壁,五色交辉 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水 激石,泠泠作响;妤鸟相鸣,嘤嚶成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞 八年级语文上(安微)第1页共6页 八年级语文上(安徽)第2页共6页 八年级语文上(安徽)第3页共6页 专项6 3.百家争鸣,百花齐放,在那个纷乱的年代,每个文人都在竭尽全力为国家 (3)征于色 4.你从“愚公移山”这则故事中得到了哪些启示?(写出三点即可)(3分 治理献计献策,本文就表现了孟子 的重要 (4)而后喻 喻 政治主张。(2分) 2.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分) 4.孟子的文章气势充沛,说理畅达。请你结合文章分析其语言特色。(4分 (1)故天将降大任于是人也。 【九】(16分) 周亚夫军细柳 六】(16分) (2)入则