3.3-3.4 激素调节身体多种机能+体液调节与神经调节共同维持机体的稳态 学案 —2021-2022学年浙科版（2019）高中生物选择性必修1

2021学年第一学期高二年级生物学科学案10 第三节 激素调节身体多种机能 第 一 课 时 学习目标 1、能分析内分泌腺及其功能的研究方法 2、举例说明生长激素、甲状腺激素、性激素在人体生长发育中的作用和意义 学习过程 任务一、请结合教材P 55-56资料一和资料二的科学史实验，思考讨论并解决下列问题： 1、 请用简略的过程图概括资料一的实验流程 2、由资料一判断，甲状腺是否为内分泌腺，理由是什么？甲状腺激素有什么生理作用？ 3、本实验哪一组是对照组，实验是否严谨，对照组的作用是什么？ 4、根据资料二写出实验流程，并补上对照组 5、由资料二判断睾丸是否为内分泌腺，雄激素有什么生理作用? 6、小结研究激素的方法 任务二、请设计一个试验，证明动物生长激素的分泌器官是垂体及其生理作用是能促进幼小动物生长。 （1）材料：_______________________________ （2）处理： 对照组A：___ ___ __ _实验组B：___ _ ____实验组C：_____________________ （3）实验结果是： 对照组A：_________ _ __实验组B：____ __________实验组C：______________________ （4）由此得出的结论是_______________ __________________ 一、调节人体生长发育的激素 小结1：生长激素 ①分泌部位: .靶组织 。 ②本质: . ③作用:促进 合成,促进 等组织细胞的生长和分裂,加速骨骼和肌肉的生长发育,对 的增生和 的形成与钙化有特别重要的作用。 ④与该激素异常相关的疾病 幼年缺乏将患 症,分泌过多则会患 症。 成年时分泌过多会患 。 小结2：甲状腺激素 ①种类: 及 ②化学本质：