精品解析：广西柳州市鹿寨县鹿寨中学2021-2022学年高二上学期第三次月考历史试题

命学科网 型组卷网 2021年秋季学期高二年级第三次统测 历史试卷 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区 域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围：必修①②③、选修1（梭伦改革十商鞅变法）。 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项是符合题目要 求的) 1.宰相一职是由商、周的家臣宰职演变而来，商周时期的君王往往以掌管王室事务的宰臣为亲信。春秋战 国时，各国国君起用地位较低的家臣和有才能的士大夫管理国家政务，逐渐建立了宰相制。这说明早期宰 相的设立旨在 A.加强君主专制 B.加强对地方管理 C.抑制贵族擅权 D.巩固内部的团结 2.战国时儒学思想家荀子主张：“隆礼尊贤而王，重法爱民而霸。”这一思想反映了当时 A.儒家思想出现了严重分化 B.法家思想成为当时的显学 C.兼并战争使儒学走向没落 D.治国思想出现融合趋势 3.据《三辅黄图》记载，咸阳城宫殿布局“因北陵宫殿，端门四达，以则紫宫，象帝居（天帝所居住的 宫室)：渭水贯都，以象天汉（天上的银河）：横桥南渡，以法牵手（织女牛郎鹊桥相会）。”咸阳城的这一 布局说明了当时 A“家国同构，家国一体”的政治思想 B.“尊卑有序，等级森严”的宗法关系 C.“皇权至上，君权神授”的统治思想 D.“天人合一，时空一体”的哲学观念 4.下表为西汉至王莽时期太学博士弟子人数的情况表。据此可知 第1页/共8页 可学科网 组 皇帝纪年 公元纪年 博士弟子 汉宜帝元康二年 前64年 1500人 汉元帝永光五年 前39年 2500人 汉成帝阳朔四年 前21年 4000人 王莽居摄三年 8年 10000人 A儒家思想统治地位日益巩固 B.社会重学风气得以提高 C.选官途径日益多元化 D.精英教有海趋世俗化 5,隋唐时期，发达的陆路交通带动了中心城市经济的发展：大运河的贯通牵引着沿线周边城市经济：海外 贸易的兴起和发展推动海港城市经济发展。这反映了隋唐时期 A自然条件决定地区商品生产布局 B.政府重农抑商政策受到强烈冲击 C.农业和工商业发展实现良性互动 D.交通发展带动了城市布局的变化 6.宋代棉花盛行种植于闽、广地区，茶叶遍及今苏、浙、皖、闽、赣、鄂、渝、湘等地；南宋时太湖地区 稻米产量居全国之首，运销各地。据此可知宋代 A农业技术得到巨大发展 B.农业生产出现了地域性 C.南方经济得到快速发展 D.农产品商品化程度提高 7.如图是元代画家吴镇的《芦滩渔父图》，画上所题为：“红叶村西夕照余，黄芦滩畔月痕初。轻拨棹，且 归欤，挂起渔竿不钓鱼。”落款是“梅老戏墨”。据此可知，该画 : A蕴含了偶家隐逸思想 B.开启了文人画的先河 C.体现了反礼教的精神 D.具有借景抒怀的情趣 8.下表是明代内阁大臣在阁年限统计情况。这一现象 年限 1年以下 12年 25年 510年 10"15年 1520年 20年以上 阁臣数（人） 30 37 25 12 15 占比（第） 18.63 22.98 26.09 15.53 7.45 6.83 2.49 第2页/共8页 可学科网 6。组卷网 A促进了官吏队伍的年轻化 B.反映了明朝官徐机构膨胀 C.说明了内阁辅助作用不大 D.削弱了国家政策的稳定性 9.黄宗羲在《明夷待访录》中提到，“天子之是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非，而公 其是非于学校”。东林学者顾宪成重建东林书院并撰写的名联“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下 事事事在心”。可见学校在当时 A.反对君主专制制度 B.以培养实用性人才为要务 C.体系完善规模庞大 D.具有政治與论中心的功能 10.鸦片战争后，“百年来中国所受到的纷至沓来的压力，本质上就是资本主义按自己的面貌改造世界、改 造落后民族。西方民族强暴的侵略和扩张同时又不自觉地裹胁着一种不能用意志和情感化解的历史内容， 那就是逼迫中国改变几千年来的传统封建制度”。这说明 A.近代中国受外国残酷剥削 B.中国的近代化受外力影响 C.列强侵略使民族危机加深 D.列强侵略中国的步伐加快 11.李鸿章非常重视专利权，一方面，经李鸿章奏准织布局享有特别专利权，规定“十年之内只准华商附股 搭办，不准另行设局”。另一方面，专利权的给予并不限于“官督”企业，天津自来火公司便曾得到在直 隶省境内制造火柴的专利权十五年。这一做法说明 A要限制民族工业的发展 B.洋务派在政治上的两面性 C.想造成国内市场的混乱 D.洋务企业意图与洋人争利 12.梁启超任《时务报》主笔期间发文