第二章 气体、固体和液体 单元测试（B卷•提升能力）-2021-2022学年高二物理同步单元AB卷（人教版选择性必修第三册）

班级 姓名 学号 分数 第二章 气体、固体和液体 单元测试 （B卷·提升能力） （时间：75分钟，满分：100分） 一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（2021·北京·高考真题）比较45(C的热水和100(C的水蒸汽，下列说法正确的是（　　） A．热水分子的平均动能比水蒸汽的大 B．热水的内能比相同质量的水蒸汽的小 C．热水分子的速率都比水蒸汽的小 D．热水分子的热运动比水蒸汽的剧烈 2．（2021·山东·高考真题）血压仪由加压气囊、臂带，压强计等构成，如图所示。加压气囊可将外界空气充入臂带，压强计示数为臂带内气体的压强高于大气压强的数值，充气前臂带内气体压强为大气压强，体积为V；每次挤压气囊都能将 的外界空气充入臂带中，经5次充气后，臂带内气体体积变为 ，压强计示数为 。已知大气压强等于 ，气体温度不变。忽略细管和压强计内的气体体积。则V等于（　　） A． B． C． D． 3．（2021·上海嘉定一模）质量相同、温度相同的氢气和氧气，在不计分子势能的情况下，它们的（　　） A．分子平均动能相同，内能相同 B．分子平均动能相同，内能不同 C．分子平均动能不同，内能相同 D．分子平均动能不同，内能不同 4．（2021·湖北黄冈高三模拟）一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断，例如从解得物理量单位，解随某些已知量变化的趋势，解在一些特殊条件下的结果等方面进行分析，并与预期结果、实验结论等进行比较，从而判断解的合理性或正确性，举例如下：声音在空气中的传播速度v与空气的密度 、压强p有关，下列速度表达式中，k为比例系数，无单位，则这四个表达式中可能正确的是( ) A． B． C． D． 5．如图所示，一导热良好的足够长气缸水平放置在光滑水平桌面上，桌面足够高，气缸内有一活塞封闭了一定质量的理想气体。一足够长轻绳跨过定滑轮，一端连接在活塞上，另一端挂一钩码，滑轮与活塞间的轻绳与桌面平行，不计一切摩擦。已知当地重力加速度为g，大气压为p0，钩码质量为m1，活塞质量为m2，气缸质量为m3，活塞横截面积为S。则释放钩码，气缸稳定运动过程中，气缸内理想气体的压强为（　　） A． B． C．p0 D． 6．（2021·湖北·南漳县第二中学高三模拟）如图所示，a，b，c三根完全相同的玻璃管，一端封闭，管内各用相同长度的一段水银柱封闭了质量相等的空气，a管竖直向下做自由落体运动，b管竖直向上做加速度为g的匀加速运动，c管沿倾角为45°的光滑斜面下滑，若空气温度始终不变，当水银柱相对管壁静止时，a，b，c三管内的空气柱长度La、Lb、Lc间的关系为(　 　) A．Lb＝Lc＝La B．Lb<Lc<La C．Lb<Lc＝La D．Lb>Lc>La 7．在甲、乙、丙三种固体薄片上涂上蜡，用烧热的针接触固体背面上一点，蜡熔化的范围如图(b)所示，而甲、乙、丙三种固体在熔化过程中温度随加热时间变化的关系如图(a)所示，则（　　） A．甲、乙是非晶体，丙是晶体 B．甲、丙是非晶体，乙是晶体 C．甲、丙是多晶体，乙是晶体 D．甲是晶体，乙是非晶体，丙是单晶体 8．（2021·西南大学附中高三模拟）关于下列四幅图说法正确的是（　　） A．甲图中分子间距离为r0时，分子间斥力和引力的合力为零，分子势能也为零 B．乙图中欲使玻璃板离开水面，绳子对玻璃板的拉力一定大于玻璃板的重力 C．丙图中液体表面层分子间距离小于液体内部分子间的距离，液面分子间表现为斥力 D．丁图中封闭注射器的出射口，按压管内封闭气体过程中阻力增大，说明气体分子间分子力表现为斥力 二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 9．实际应用中，常用到一种双金属温度计，它是利用铜片与铁片铆合在一起的双金属片的弯曲程度随温度变化的原理制成的，如图乙所示。已知图甲中双金属片被加热时，其弯曲程度会增大，则下列各种相关叙述正确的有（　　） A．该温度计的测温物质是铜、铁两种热膨胀系数不同的金属 B．该温度计是利用测温物质热胀冷缩的性质来工作的 C．由图甲可知，铜的热膨胀系数大于铁的热膨胀系数 D．由图乙可知，其双金属片的内层一定为铜，外层一定为铁 10．（2021·湖北恩施模拟预测）如图1所示为某种橡胶材质的气球内外压强差（ ）和气球直径d之间的关系图像，其简化情形如图2所示，现取两个这种材质的相同的气球，并将气球1预先充气到直径为 将气球2预先充气到直径为 然后用一容积可忽略不计的细管将两气球连通（如图3所示），已知气球外部的