内容正文:
课题
Module2 Unit1 I helped my mum.第一课时
学习
目标
1. 能听懂、认读、会说单词、词组:skirt, clean, finish, dirty, paint, Mr, phone
2. 能运用所学句型:I helped my mum. Amy painted a picture.谈论自己和他人不久前做的事情。
3. 鼓励学生尝试用英语说明自己和他人昨天做的事情,对所学内容能主动复习和归纳,养成及时复习、总结的好习惯。同时能够初步注意到中英文表达过去行为时的差异。
教学重难点
重点:能运用所学句型:I helped my mum. Amy painted a picture.谈论自己和他人不久前做的事情。
难点:鼓励学生尝试用英语说明自己和他人昨天做的事情,对所学内容能主动复习和归纳,养成及时复习、总结的好习惯。同时能够初步注意到中英文表达过去行为时的差异。
课标
要求
1.能听懂、认读、会说、会写skirt, clean, finish, dirty, paint, Mr, phone
2.能听懂会说:Yesterday, I cleaned my room. I washed my trousers. Then I helped my mum.
3.能理解文本大意;能正确、流利地朗读课文。
4.能运用一般过去时谈论自己和他人不久前做的事情。
5.通过学习,能够初步注意到中英文中表达过去行为时的差异。激发积极的情感,培养学生的合作意识和创新精神。
新知结构
Topic: 描述不久前发生的事情
Grammar: 一般过去时
Words: skirt, clean, finish, dirty, paint, Mr, phone
Unit 1 Phrases: wash my skirt, clean my room, finish my homework,help my mom, wash my trousers.
Sentences: Yesterday, I cleaned my room. I washed my trousers. Then I helped my mum.
教学过程
课堂导入
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