[名校联盟]山东省淄博市沂源县中庄乡中学六年级历史上册第1-14课教案

2014-01-03
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特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 教案
知识点 -
使用场景 其他
学年 2014-2015
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 419 KB
发布时间 2014-01-03
更新时间 2014-01-03
作者 luckyzcl
品牌系列 -
审核时间 2014-01-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3209956.html
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来源 学科网

内容正文:

   代表 距今时间 体质形态 使用工具 用火情况 社会组织 元谋人 北京人 山顶洞人 [来源:学§科§网Z§X§X§K] 第2课  原始的农耕生活  代表文化 距今时间 生活流域 农业 畜牧业 手工业 生活情况 河姆渡原始居民 半坡原始居民 大汶口原始居民[来源:学科网] 第3课  华夏之祖   一、炎黄战蚩尤 (1)、时间:____________; (2)地点:_______(3)、结果:______________ (4)影响_________________________________________________________________ 二、黄帝----“人文初祖” 1、炎帝黄帝对中华文明作出了巨大的贡献。黄帝:________________, _________________, ________________,__________后人尊称他为___________,至今,海外华人华侨自豪地称自己为_____________。 2、嫘祖发明_____________;仓颉发明了_________;伶伦编出了______________。 三、尧、舜、禹的“禅让 1、禅让制:_____________________________________________________的方法. 2、夏朝建立:大约在公元前______年,___建立夏朝。从此,我国从原始社会结束,________社会开始。 第5课 夏、商、西周的兴亡  牧野之战:时间_______ 交战双方__________ 结果_________ 西周分封制:目的______________________内容:1周天子把__________________分给____________,封他们为诸侯.2诸侯必须服从____________,向天子_______________.3平时

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