内容正文:
2021—2022 学年度上学期七年级 期末考试 语文学科试卷 考试时间:120 分钟 满分:120 分 一、积累与运用(15 分) 阅读下面文字,完成 1~4 题。(8 分) ①大家好,很荣.幸.作为本学期最后一节语文课的演讲者,亲.自.为大家演讲。我演讲的题目是《阅读需付出的成本》。 ②学期伊始,老师就让我们思考:怎样的阅读才是有价值的?我的回答是“付出成本的阅读才是有价值的。”“付出成本”有两层意思 第一,真正高附加值 有营养的阅读内容 需花钱去买 第二,真正能给人带来收获的阅读,需要我们自己身心上的专注投入。 ③从 (甲) (荒诞不经/漫不经心)的低俗故事,到 (乙) (杞人忧天/骇人听闻)的社会新闻, 当前可阅读的信息非常多。但真正有价值的阅读内容似乎越来越少了,我们又能为此做些什么呢?保持阅读的热忱,不要吝啬买书的花费;而最重要的,就是买好书,买经典的好书! ④“付出成本”的另一层含义是需要专注投入,跳出阅读的舒适区,去花点时间啃一些对自己而言陌生甚至难读的作品。本学期,我们也读了不少这样的经典:读《泰戈尔诗选》,读到母亲的凝神祷告, 我们感到生命的虔诚与美好;读《假如给我三天光明》,读到莎莉文老师的悉心教诲. ,我们感慨好老师能给孩子带来 jié 然不同的生命体验;读《白洋淀纪事》《猎人笔记》等中外作品开拓 了我们的视野,读时废寝忘食;读《吕氏春秋》《论语》等古代典籍启迪了我们的人生,读后恍然大悟。 ⑤是的,这样的阅读才是有价值的!同学们,有价值的阅读不仅要打开书本,还要爱上阅读,更应 沉浸其中,享受阅读之乐,正如孔子所说:“ , 。” ⑥以上便是我的高.见.。谢谢各位同学莅.临.听讲。 1. 请为第④段中加点的字注音,并根据拼音填写汉字。(2 分) (1)教诲. (2)jié 然不同 2. 第①⑥段中加点的词语,使用恰当的一项是( )(2 分) A.荣幸 B.亲自 C.高见 D.莅临 3. 为第②段 处填入标点,正确的一项是( )(2 分) A.冒号 逗号 逗号 句号 B.冒号 顿号 逗号 分号C.逗号 顿号 逗号 句号 D.逗号 逗号 逗号 分号 4. 根据上下文,在第③段(甲)(乙)两处选择成语,最恰当的一组是( )(2 分) A.荒诞不经 杞人忧天 B.漫不经心 杞人忧天 C.漫不经心 骇人听闻 D.荒诞不经 骇人听闻5.古诗文名句默写。(7 分) (1) 子日:“ ,思而不学则殆。”(《论语·为政》) (2) ( , )杨花落尽子规啼 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (3) ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) (4) ( : ) ( , 。 )《观沧海》中,诗人描写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是 (5) 《天净沙·秋思》中“ , ”唱尽飘零天涯的游子对故乡的思念和倦于漂泊的凄苦愁楚。 二、阅读(45 分) (一)阅读下面的课内文言文,完成 6~8 题。(7 分) 狼 蒲松龄 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如 故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 6. 下列各组加点词语意思相同的一项是( ) (2 分) A.狼不敢前./其一犬坐于前. B.恐前后受其敌./盖以诱敌. C.止.有剩骨/止.露尻尾 D.意.暇甚/意.将隧入以攻其后也 7.下列对文本分析不正确的一项是( )(2 分) A.文章叙述了屠户和狼相斗的故事,故事情节环环相扣,紧张曲折。B.“屠惧,投以骨”表明屠户刚开始心存幻想,对狼迁就退让。 C.屠户“奔倚”在积薪之下,利用麦场的有利地形,改变途中两狼并驱的局面,避免前后受敌的处境。 D.“屠暴起,以刀劈狼首”中的“暴”字形象地刻画出屠户杀狼时的暴怒。 8.结尾段在表达方式上和前文有什么不同,具有怎样的作用?(3 分) (二)阅读下面的课外文言文,完成 9~11 题。(8 分) 孙叔敖为婴儿之时,出游见两头蛇杀而埋之归而泣。其母问其故,叔敖对曰:“闻见两头之蛇者死。向者①吾见之,恐去母而死也。”其母曰:“蛇今安在?”曰:“恐他人又见,杀而埋之矣。”其母曰:“吾闻有阴德②者,天报以福,汝不死也。”及长,为楚令尹,未治而国人信其仁也。 (选自《新序·杂事一》) 【注】①向者:从前,过去,这里指“刚才”。②阴德:佛教思想,指暗中做有德于人的事。 9.请将文中画