内容正文:
2021~2022学年第一学期高一期末质量检测
物理试题
一、选择题:本题共10小题,共46分.在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,每小题4分;第8~10题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
1. 下列有关力学单位制的说法中,错误的是( )
A. 在力学的分析计算中,只能采用国际制单位,不能采用其他单位
B. 力学单位制中,选为基本单位的物理量有长度、时间、质量
C. 力学单位制中,采用国际单位制的基本单位有千克、米、秒
D. 单位制中的导出单位可以用基本单位来表示
【答案】A
2. 在平直公路上行驶的甲车和乙车,其位移—时间图像分别为图中直线和曲线,由图可知( )
A. 乙车运动方向始终不变 B. 时刻乙车速度最大
C. 到时间内甲乙两车平均速度相同 D. 甲车做匀变速直线运动
【答案】C
3. 做匀加速直线运动的列车出站时,车头经过站台某点时速度是1m/s,车尾经过该点时的速度是7m/s,则该过程列车的平均速度为( )
A. 5m/s B. 5.5m/s C. 4m/s D. 3.5m/s
【答案】C
4. 小球通过细绳挂在光滑的墙壁上,设绳的拉力为,球对墙的压力为,当绳长变短时,下列说法正确的是( )
A ,均不变 B. 减小,增大
C. ,均增大 D. 减小,减小
【答案】C
5. 大小分别为1N和9N的两个力作用在一个质量为1kg的物体上,物体能获得的最小加速度和最大加速度分别是( )
A 和 B. 和
C. 和 D. 和
【答案】D
6. 如图所示,质量为的小球与水平轻弹簧及与竖直方向成角的不可伸长的轻绳一端相连,此时小球处于静止平衡状态,当剪断轻绳的瞬间,取,下列说法正确的是( )
A. 小球加速度大小为 B. 小球加速度大小为
C. 小球加速度0 D. 小球加速度大小为
【答案】A
7. 如图所示,质量为1kg的物体静止在竖直的轻弹簧上面,质量为1kg的物体用细线悬挂,、间相互接触但无压力,取,某时刻将细线剪断,则细线剪断瞬间( )
A. 对的压力大小为5N B. 弹簧弹力大小为20N
C. 的加速度大小为 D. 的加速度为零
【答案】A
8. 某同学站在电梯中的体重计上,电梯和人均静止时体重计示数如图甲所示,电梯运行过程中体重计的示数如图乙所示,由图乙可知此时( )
A. 电梯可能在加速上升 B. 电梯一定在减速下降
C. 体重计对人的支持力大小等于人所受重力大小 D. 该同学处于超重状态
【答案】AD
9. 如图所示,重4N的物体与弹簧相连,静止在倾角为30°的斜面上,若弹簧的弹力大小为4N,则物体受到的静摩擦力( )
A. 方向必沿斜面向上 B. 摩擦力一定不为0
C. 大小必为6N D. 大小可能为2N
【答案】BD
10. 如图所示,质量为1kg的物体在水平恒力的作用下在地面上做匀变速直线运动,位移随时间的变化关系为(公式中物理量单位均为基本单位),物体与地面间的动摩擦因数为0.4,取,以下结论正确的是( )
A. 匀变速直线运动的初速度为1m/s
B. 物体的位移为12m时速度为5m/s
C. 水平恒力的大小为4N
D. 水平恒力的大小为6N
【答案】AD
二、非选择题:本题共5小题,共54分。
11. 某同学利用如图1装置“探究加速度与力、质量的关系”,传感器可显示细线的拉力数值。
(1)在平衡摩擦力时,______(填“能”或“不能”)使沙桶和小车相连;
(2)实验中小车质量______(填“需要”或“不需要”)远大于沙和沙桶的总质量;
(3)该同学实验中打出如图2一条纸带,计时器打点的时间间隔为0.02s,从比较清晰的点起,每5个点取1个计数点,量出相邻两个计数点之间的距离分别为:,,,,则小车的加速度大小为______(保留两位有效数字)。
(4)在实验中保持小车质量不变,改变沙和沙桶的总质量,得出传感器示数和加速度的数据如下表:
015
0.30
0.45
0.60
0.75
0.08
0.16
0.24
0.32
0.40
①根据测得的数据,在图3中作出图像________;
②根据图3可知,小车的质量为______kg.
【答案】 ①. 不能 ②. 不需要 ③. 0.30 ④. ⑤. 1.875
12. 某物理兴趣小组做探究力的合成规律的实验,使用的主要器材有:两个弹簧测力计、细绳套、橡皮条、木板、白纸、大头针,通过一系列操作,最后用力的图示画出了如图所示的图,关于此实验完成下列问题:
(1)在图上标出的、、和四个力中,力______是由弹簧测力计直接测得的,比较力与力的______基本相同,这就验证了共点力合成的平行四边形