第三课 把握世界的规律-【寒假自学课】2022年高二政治寒假精品课（统编版）

第三课 把握世界的规律 【学习目标】 说明思维和存在的关系问题，阐释世界的统一性在于它的物质性；表达无神论立场；表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度。 【考点剖析】 考点一：区分联系的三个特征 例1．2021年4月13日，日本政府正式决定将福岛第一核电站的核处理废水排放入大海。有关专家称，“人类处于食物链金字塔的顶端，海鲜等生物富集的放射性元素，会通过食物链的传递影响到人类。”福岛核废水排放问题不仅涉及健康安全，还涉及政治和外交。除美国公开支持外，中国、韩国、俄罗斯等国强烈反对。从哲学角度看，材料表明（ ） ①通过实践建立的人为事物的联系是主观的 ②核废水有害与否取决于人们在实践中形成的认识 ③联系具有普遍性，世界是一个普遍联系的有机整体 ④人们的立场、观点等不同，会导致不同认识的产生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 考点二：把握联系中的两个关系 例2．恩格斯说:“为了进行奋斗,我们必须把我们的一切气力拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。”这启示我们（ ） A．关键部分的功能及变化对整体的功能起统率作用 B．要坚持综合思维,注重系统内部结构的优化趋向 C．整体和部分的关系实际上就是系统与要素的关系 D．立足部分,从而达到整体的功能大于部分的功能 考点三：全面梳理唯物辩证法的发展观 例3．清代诗人顾文炜在《苦吟》中说:不知功到处,但觉诵来安。为求一字稳.耐得半宵寒。《红楼梦》开篇就说:“曹雪芹于悼红轩中披阅十载,增删五次,纂成目录.分出章回”。这表明（ ） ①质变要通过量的积累才能够实现 ②事物的发展是量变与质变的统一 ③量的积累必然引起质变,要注重量的积累 ④事物的发展总是从量变到质变,不断循环往复 A．①④ B．①③ C．①② D．③④ 考点四：唯物辩证法的矛盾观 例4．习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中指出：“走自己的路，是党的全部理论和实践立足点，更是党百年奋斗得出的历史结论。”“走自己的路”是基于( ) ①承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提 ②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 ③具体问题具体分析是关于事物矛盾问题的精髓 ④矛盾具有特殊性，不同事物有不同的矛盾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【真题演练】 1．2021年3月1日起实施的《中小学教育惩戒规则（试行）》，根据程度轻重，将教育惩戒分为一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒三类。如严重教育惩戒适用于违规违纪情节严重或者影响恶劣，且必须是小学高年级、初中和高中阶段的学生，采取包括停课停学等措施。上述惩戒做法告诉我们（ ） ①量变会引起质变，要不失时机的促成飞跃 ②不同事物有不同的矛盾，要做到对症下药 ③具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 ④善于抓住主流，把握主要矛盾的主要方面 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．家庭农场是以家庭成员为主要劳动力,从事农业规模化、集约化、商品化生产经营,并以农业收入为家庭主要收入来源的新型农业主体,是现代农业发展中一个重要的市场经营主体。下列关于家庭农场的看法正确的是 (　　) ①家庭农场是新出现的事物,必定战胜旧事物 ②家庭农场符合事物发展规律,具有强大的生命力 ③家庭农场作为新事物要被大众接受需要一个过程 ④家庭农场发展还不够成熟,不可能成为新事物 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 3．从“全面建成小康社会”到“全面建设社会主义现代化国家”，宣告中国即将开启崭新的发展征程，体现了我们党对发展阶段性特征认识的不断深入。新发展阶段，正是改革新关头，“十四五”全面深化改革，要更加注重制度和治理体系建设，更多解决深层次机制体制问题，更好增强改革的系统性、整体性、协同性。材料体现了（ ） ①要坚持用联系和发展的观点看问题 ②量变必然引起质变，要重视量的积累 ③立足整体，实现整体功能大于部分功能之和 ④事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．有人认为，单打独斗的时代已经过去，一个人若想成功，要么组建一个团队，要么加入一个团队。单打独斗的路，只会越来越窄，选择志同道合的人，就是选择成功。一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远。该观点（ ） ①认为关键部分在事物发展中占据重要地位 ②强调了部分融入整体能够更好地发挥作用 ③肯定了整体统率着部分并居于主导地位 ④主张立足部分，把各个部分联系起来考察 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．中国农科院坚持对科研人才分类评价：对从事基础研究的人员，着重评价其开展原创性科技创新的能力；对从事应用研究的人员，重点评价其对前沿技术的创新能力；对从事软科学研究的人员，重点评价其对国家农业发