第08练 孟德尔的豌豆杂交实验(二)-2022年【寒假分层作业】高一生物(人教版2019必修2)

| 2份
| 17页
| 434人阅读
| 7人下载

内容正文:

学科网(北京)股份有限公司 第08练 孟德尔的豌豆杂交实验(二) (一)两对相对性状的杂交实验的实验分析 1.两亲本无论正交或反交,F 均为黄色圆粒,这说明黄色对绿色为显性,圆粒对皱粒为显性。 (2)F 中除出现亲本类型(黄色圆粒和绿色皱粒)外,还出现了两种新类型绿色圆粒和黄色皱粒,即性状之间出现了新的组合。 (3)F 中有四种表型:黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒、绿色皱粒,其数量比接近9:3∶3∶1。 (4)孟德尔对每一对相对性状单独进行分析,结果发现无论是豌豆种子的形状还是子叶的颜色,依然遵循分离定律。 (二)对自由组合现象的解释 1.对自由组合现象的解释 (1)F 在产生配子时,每对遗传因子(等位基因)彼此分离,不同对的遗传因子(非同源染色体上的非等位基因)可以自由组合,产生的雌配子和雄配子各有4种,其数量比为YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1。 (2)受精时,雌雄配子的结合是随机的,其结合方式有16种。 (3)F 中基因型有9种:YYRR、YYRr、YyRR、YyRr、YYrr、Yyrr、yyRR、yyRr、yyrr;表型有4种,其数量比为黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:3∶1。 2.杂交实验的分析图解 (1)双显性占9/16,单显性(绿圆、黄皱)各占3/16,双隐性占1/16。 (2)纯合子占4/16(1/16YYRR+1/16YYrr+1/16yyRR+1/16yyrr),杂合子占:1-4/16=12/16。 (3)F 中亲本类型(Y_R_+yyrr)占10/16,重组类型占6/16(3/16Y_rr+3/16yyR_)。 (三)自由组合定律的特殊分离比分析 1.性状分离比9:3:3:1的变式分析 (1)基因互作 条件 F1(AaBb)自交后代比例 F,测交后代比例 存在一种显性基因时表现为同一性状, 其余正常表现 9:6:1 1:2:1 两种显性基因同时存在时,表现为一种 性状,否则表现为另一种性状 9:7 1:3 当某一对隐性基因成对存在时表现为 双隐性状,其余正常表现 9:3:4 1:1:2 只要存在显性基因就表现为一种性状, 其余正常表现 15:1 3:1 (2)显性基因累加效应 ①表现(F /(AaBb)): a.自交:5种表型,比例为1:4:6∶4∶1。 b.测交:3种表型,比例为1:2∶1。 ②原因:A与B的作用效果相同,但显性基因越多,其效果越强。 2. 9:3:3:1变式的解题技巧 (1)看F2的表型比例,若表型比例之和是16,不管以什么样的比例呈现,都符合基因的自由组合定律。 (2)将异常分离比与正常分离比9:3∶3:1进行对比,分析合并性状的类型。 (3)根据具体比例确定出现异常分离比的原因,进而推测亲本的基因型或推断子代相应表型的比例。 一、选择题 1.基因型为YyRr个体产生的配子种类是(  ) A.2种 B.4种 C.6种 D.8种 【答案】B 【解析】根据基因分离规律的实质,Y与y、R与r在减数第一次分裂后期分离;根据基因的自由组合定律,Y与R、r,y与R、r在减数第一次分裂后期自由组合。正常情况下,基因型为YyRr的豌豆能产生的配子是YR、Yr、yR、yr,共4种。故选B。 2.下列有关遗传基本概念和基本规律的叙述,正确的是( ) A.同源染色体对数越多,非同源染色体组合的种类也越多 B.显性性状是指生物体能表现出的性状,隐性性状是指生物体不能表现出的性状 C.分离定律不能用于分析两对等位基因的遗传 D.自由组合定律一定能用于分析两对等位基因的遗传 【答案】A 【解析】A、同源染色体对数越多,非同源染色体组合的种类也越多,A正确;B、显性性状是由显性基因控制的性状,隐性性状是由隐性基因控制的性状,在完全显性的情况下,显性纯合子与杂合子均表现显性性状,隐性纯合子表现隐性性状,B错误;C、等位基因的遗传遵循分离定律,分离定律能用于分析两对等位基因的遗传,C错误;D、自由组合定律能用于分析两对独立遗传的等位基因的遗传,D错误。故选A。 3.在完全显性条件下,表现型相同的一组是( ) A.EEFF与Eeff B.EeFF与Eeff C.eeFF 与EeFf D.EeFf与EEFF 【答案】D 【解析】在完全显性条件下,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,且各等位基因相互独立遗传,即EE、Ee为显性表型,ee为隐性表型,FF、Ff为显性表型,ff为隐性表型,因此ABC错误,D正确。 故选D。 4.下列有关表型和基因型的叙述错误的是(  ) A.表型是个体表现出来的性状 B.与表型有关的基因组成称为基因型 C.表型相同,基因型一定相同 D.基因型相同,表型不一定相同 【答案】C 【解析】A、表现型是指生物个体表现出来的

资源预览图

第08练 孟德尔的豌豆杂交实验(二)-2022年【寒假分层作业】高一生物(人教版2019必修2)-第1页
1
第08练 孟德尔的豌豆杂交实验(二)-2022年【寒假分层作业】高一生物(人教版2019必修2)-第2页
2
第08练 孟德尔的豌豆杂交实验(二)-2022年【寒假分层作业】高一生物(人教版2019必修2)-第3页
3

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。