内容正文:
授课班级
21机1、汽1
授课内容
4.2指数函数
授课地点
835、803
授课时间
12.23-12.24
教学目标
知识目标
理解指数函数的概念、图像和性质
能力目标
会运用指数函数的图像与性质解决有关问题
素质目标
利用数学结合的方法加深对指数函数的理解,培养运用数学结合的思想解决问题
教学重难点
教学重点
掌握指数函数的图像和性质
教学难点
利用指数函数的图像和性质解决实际问题
教学过程
教学环节
教学内容
学生活动
教师活动
设计意图
一、回顾旧知,做实铺垫
二、引课示标,明确方向
实数指数幂的运算法则
(1),同底数的幂相乘__________.
(2),同底数的幂相除______________.
(3),幂的乘方________________.
(4),积的乘方等于____________
(5)设求的值.
理解指数函数的概念、图像和性质
会运用指数函数的图像与性质解决有关问题
由学生回忆上节课所学内容的计算法则,并根据计算法则完成第5题的计算
学生自读学习目标
教师引导提问,学生进行回答
第5题学生自行完成
关注点:学生能否独立完成第5题
教师分解本节课的学习目标
做好学科内新旧知识的内在联系
为本节课的正常进行做好铺垫
让学生明确本节课学习目标,使学生学习有目的性
三、自学质疑,合作探究
四、班级交流,释疑升华
五、课堂小结,形成体系
六、实战演练,当堂达标
自学时间:8分钟
自学范围:课本65-67例1上
自学要求:
①掌握指数函数的定义
②理解指数函数的图像和性质
③完成以下内容填空
一般地,形如y=ax(a>0,且a≠1)的函数称为_________,其中x是________,函数的定义域是________.
2. 指数函数的图象和性质
底数
0<a<1
a>1
图象
性质
定义域:
值域:( )
图象都过定点( ),即x=0时,y=1
在R上单调( )
(( )
在R上单调( )
当x<0时,y 1;当x 0时,0<y<1.
x>0时,0<y<1
当x<0时,0<y<1;当x>0时,y>1.
根据自学内容完成例题的学习
小组内进行讨论,并完成以下练