3.2函数的表示方法 教案-2021-2022学年人教版（山东专用）中职数学第一册
2022-01-07
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特供
资源信息
| 学段 | 中职 |
|---|---|
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2022-2023 |
| 地区（省份） | 山东省 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 245 KB |
| 发布时间 | 2022-01-07 |
| 更新时间 | 2022-01-07 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2022-01-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/32089230.html |
| 价格 | 1.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
授课班级
21机1、汽1
授课内容
3.2函数的表示方法
授课地点
835、803
授课时间
11.23-11.24
教学目标
知识目标
掌握函数的解析法、列表法、图象法三种主要表示方法。
能力目标
掌握分段函数的概念
素质目标
培养数形结合、分类讨论的数学思想方法。
教学重难点
教学重点
函数的解析法、图象法、列表法三种表示方法。
教学难点
掌握作函数图象的步骤。
教学过程
教学环节
教学内容
学生活动
教师活动
设计意图
一、回顾旧知，做实铺点
二、引课示标，明确方向
三、自学质疑，合作探究（自学1）
四、班级交流，释疑升华
5、 课堂小结，形成体系
六、实战演练，当堂达标
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