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历史部分(100分) 选择题(在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,每小题2分,共48分) 1.小历是某中学的初一新生,为了掌握好我国早期人类的发展情况,他决定选取迄今为止世界 上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址进行考察研究。那么,小秦所选的遗址应该是 A.元谋人遗址B.北京人遗址C.河姆渡遗址D.半坡遗址 2.下图是浙江河姆渡遗址出土的文物。根据这些文物,我们可以推断出河姆渡原始居民 12 A.已从事农业生产 C.以捕鱼狩猎为生 1.以饭为主食 考 3.“两岸同胞同根同源、同文同种,中华文明是两岸同胞的根脉和归属。“被尊奉为中华民族 D.住干栏式房屋 人文初祖的是 A.炎帝和黄帝 C.禹和启 D.周文王和周武士 部 4.近年来,我国城市化进程飞速发展,但在城市化的过程中,部分城市出现了排水不畅等问 影响了人们的正常出行和生活。对于如何解决这个问题,我们可以借鉴其方法的人物是 题, 16 A.黄帝 尧 C.舜 长5.制作年代标尺是学习历史的有效方法之一,它能将复杂的史较直观形象地展示出来。下面 D.禹 接皆错的 是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中③处应该是 12.成语故 约公元前2070年约公元计1000年公元前1046年约公元有770年 A.陈胜 A.夏朝灭亡 B.商朝建立 西周建立 D.东周建立 18.下漫面 6.人们常称北京一带为燕蓟之地,山东为齐鲁大地,山西为三晋之地。与这些地名的由来相 来的影矿 的制度是 A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制 7历史文物和遗迹是研究历史的重要依据之。通过研究墟出土的甲骨卜辞等遗物,我们 早可了解 A.夏朝历史 B.商朝历史 C.西周历史 D.秦朝历史 8.孔子有个学生叫司马耕,字子牛。这反映出当时农业生产中,已经普遍使用牛耕。我国农y 生产中,开始使用牛耕的时间是 A.西周时 B.春秋时期 C.战国时期 D.秦朝时期 9.春秋时期,春秋初年的百十个国家,到春秋后期已缩减成几个大国。据此可知,这一时期社 C.沉重打击 发展的总体趋势是 19.从下图中,我 A.诸候争葡导致国家日益分裂 B各国为争取优势纷纷变法 C.正由分裂状态逐步走向统 D.中央集权正得到不断强化 10.透过历史表象,发现实质问题,是学习历史的必备技能之一。春秋时期,楚庄王“问鼎中原 反映的实质是 A.王室特权全被 B.新的社会制度已经确立 A中夹集段 C.分封制已遭到 D.社会等级秩序不复存在 汉地方 【道缡与法沦、历史综合试卷第5五(共8页 11.春秋时期,周边的蛮、夷、戎,狄不断袭抗中原中原霸主也以“谦夷”相号召,与之进行斗争……华 夏族与其他少数民族被此大牙交错,杂居共处。这种现象出现的最直接的影响是 A.加快了社会转型 C.促进了民族交融 B.冲击了贵族政治 12.都江堰建造于战国时期,200多年来,它一直造福于四川成都平原地区的人民。这项水利 D.推动了战国变法 工程的设计建造者是 A.齐桓 13.小余同学在课本剧《百家争鸣》中扮演韩非子,下列属于他的台词的是 B.秦孝公 C.秦惠文王 D.李冰 A.为政以德,有教无类 C.以法治国,中央集权 B.顺其自然,以柔克刚 14.小李同学考试成绩不理想,王老师安慰他说:“一次的失败不要紧,说不定,正是周为这次没 D.知彼知己,百战不殆 考好,你才能及早发现问题,坏事也有可能变成好事。”王老师的话体现了哪一学派的思想? A.墨家思想 B法家思想 C.道家思想 15.“秦的统一结来了春秋战国以来长期争战混乱的面,建立起我国历史上第一个统一的多民 D.家思想 族的封建国家。”材料反映的是桊统一全国的 B.过程 C,意义 16.秦统一后,为加强对全国的统治,创立了大一統的中央集权制度,在地方上,建立由中央直 启 接管辖的 A.分封制 B.郡县制 C.刺史制度 17.成语典故指关于成语产生、形成、流传的故事传说。与“鱼度丹书”“簿火狐鸣”“斩木为兵,揭 D.行省制度 竿为旗”等成语典故有直接关系的历史事件是 A.陈胜,吴广起义B楚汉之争 C.黄中起义 D.官渡之战 18.下图漫画反映了西汉时期统治者为解决国家面临的问题所采取的一项措施。该措施的实施 带来的影响是 A.改善了国家的财政状况 B加强了中央对地方的控制 C,沉重打击了甸奴的实 D使家学说成为正统思想 19.从下图中,我们可以看出东汉后期的政治现象是 A.中央集权不断加强 B.农民反抗情绪高涨 D.外戚宣官交替专权 【道与法治、万史综合试卷第6页(8页) ,“千道的首领以传道和治病为名,在收民中扬义。C金年间,众达1万 徐点、、、括、究、保八,分为3方,每方没一统,由统一清,为大规将有 好了准备。“材料说明黄巾起 A计划深润太多B罪备时间太短 参与力量太D.组织