创优作业(16) 第六单元(2)-2022年四年级语文快乐假期寒假【复习计划】部编版

四年级语文 参考答案 复习创优篇 4.示例:树林中开满了五颜六色的花朵,遍地绿色的小草 创优作业(1)第一单元(1) 小刺猬在地上滚来滚去,狗熊从地上爬起来伸了个懒腰 创优作业(4)第二单元(1) 浪潮犹如宽阔大堤逐渐 人声浪静荡荡相接风号山崩② Njg地 kuang vr ceng ⑤⑥①④ 二、1.按照适宜豌豆探出愉快2.玩具枪恐怕 四、1.示例:(1)这汹涌的潮水浩浩荡荡地涌来,形成一股奔流之势 三、1.舒坦2.或许3.预料4.公布 (2)战土们像一群奔腾的烈马,浩浩荡荡地奔赴抗日前线。扌四、1.示例:为什么说“似乎”,这个词语去掉行吗?为什么会有“这种 2.示例:江面很平静,好像一面大镜子。 预感”?2.示例:为什么说飞进太阳里去才与它的身份 五、1.V2.×3.V 非常相称呢 六、1.一堵水墙犹如战马飞奔2.形态声音比喻夸张 五、C 3.千万匹白色颜色齐头并进浩浩荡荡地声势浩大 六、1.有变化,这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。因 4.只见白浪翻滚……好像大地都被震得颤动起来。 为她发现小女孩比以前愉快得多。2.D3.C 七、1.株串道丝块阵株2.不高兴,不振作拟人天 4.示例:为什么豌豆的生命力这样顽强?本文的题目是“ 热3.时间示例:乌云密布电闪雷鸣大雨如注4.D 个豆荚里的五粒豆”,为什么花大量的笔墨写这个小女孩 创优作业(2)第一单元(2) 阵风吹过,那……蓝天白云下随风飘荡 2.嘱咐迷惑得意3.童话太阳公公泥土里 su u geng sui 4.示例:我会听太阳公公的劝告,认真选择自己的去向,降落在 肥沃的泥土里,让自己茁壮成长,把大地装点得更加美丽。 二、淘牵填鹅卵石跃庄稼熟稻葡萄 创优作业(5)第二单元(2 三、1.示例:闪闪烁烁弯弯曲曲 2.示例:新鲜香甜清澈明媚美妙 bion v yig zheng Ku yin 四、1.明亮柔和2.洒满3.运载 五、1.示例:小水塘的怀里抱着一个月亮 二、1.蚊子2.研究科学驾驶三、1.架根次盏2.C 四、1.明亮2.迟钝3.模糊 2.(1)BCA(2)示例:躲在草丛中的青蛙“呱呱”地叫 五、1.即使也示例:即使老师没在教室,同学们也能认认真真 个不停,蟋蟀振动着翅膀,秋风送来一段丰收的歌吟。 地学习。2.为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做 七1它一边飞…蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 2.A3.嘴超声波耳朵 4.示例:“超声波”指的是什么?我想通过查各种资料解决 这个问题。 八、1.壁虎脚趾蜘蛛钩刺2.(1)V(2)(3)V 八、1拾起拉美妙2.走过月光闪闪……走过庄稼地和菜地 3.不可以删去。“几乎”表程度,若删去,意思变为壁虎和吸 3.①4.阿妈月亮“ 盘、蜘蛛和磁铁的结合征服了所有材料和形状的表面,说 九、1.昕2.BA3.水声水形雄伟壮观 法太绝对了,与实际不符 4.示例:刚进入黄果树风景区…BB.透过树的缝隙 4.示例:(1)人人成为“蜘蛛侠”的条件是什么?(2)在模仿 好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。 壁虎、蜘蛛等动物在墙壁上爬行的科学研究中,科学家 5.示例:黄果树瀑布水势浩大,晌声如畬,令人惊心动魄。 遇到了什么难题?(3)这两种仿生攀爬设备对人的体重有 创优作业(3)第一单元(3) 要求吗?这两种仿生攀爬设备对哪些特殊材料和形状的表 面攀爬效果不理想? 创优作业(6)第二单元(3) br bo ago xuan CN 、世纪呼唤亿万改善科技 躲藏震动喧闹轻巧软弱剧烈 四、1.发现2.发明3.改变4.改观5.改善 密密星密处在半半摇摇隐现 五、1.设问示例:春天在哪里?春天在花朵里 1.半明半昧2.摇摇欲坠3.星群密布4.无处不在 2.现代科技带来的美好生活3.拟人吼叫震撼喧嚷B 四、1.尽管还示例尽管今天下着大雨,同学们还是坚持来上学。十六、①好问则裕②审问明辨③不成不知④孰能无惑 2.(1)太阳从西边落下了(2)示例:花牛在草地里叫,夕 (1) 阳露出红红的笑脸。3.示例:麦子熟了,仿佛给大地铺 七、1.相信诠忙房屋滴落 上了一层黄色的地毯 2.反问花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,不能容它们藏 2.y3.×4.V5.V 身。3.屋宇里麦田里树林里花里老树干的底面 六、示例:4.分类回收,循环再用——不乱丢弃废电池、废塑料 善于观察和思考4.因为蝴蝶是那样轻盈、斑斓、柔弱,而 等垃圾 天气又是那样的恶劣,又没有看到蝴蝶能躲避风雨的家, 5.保护自然,万物共存—不猎杀野生动物,关爱与保护野+ 所以作者为蝴蝶着急了。这说明了作者关爱弱小生命。 生动植物。 +八、1.心里算计。领会,明 重视费劲 七、1.归鸟斜阳芦苇2.归巢倦了3.夸张4.拟人芦 +3.遇到大风时,如何改变划船费劲的事。4.AB 八、1.示例:喳喳咕咕布谷2.风打着呼